乡村聚落与城市聚落相比，其主要特点是（ ）
A. 居民点集中 B. 交通条件要好 C. 环境状况要好 D. 人口密度要大
C 【解析】试题分析：城市在发展过程中往往会产生一系列的城市问题，比如交通阻塞、大气污染、水体污染、噪声污染和生活垃圾污染等，还有一些人难以找到合适的工作．城市需要加强管理和保护，还要进行合理的规划和设计，以便创造出美好的城市环境．乡村居民的居住地相对分散．规模比较小的居民点叫做村庄，规模比较大的居民点叫做集镇．乡村的房屋一般都不很高，但经济实用．乡村的外围通常分布有大片的农田，故选C．科目：初中地理 来源：广西大新县2017年秋季学期教学质量监测七年级地理试卷 题型：选择题
下列各地降水季节变化最小的是（ ）
A. 北京 B. 罗马 C. 莫斯科 D. 伦敦
D 【解析】北京属于温带季风气候，降水的季节变化大；罗马属于地中海气候，降水的季节变化大；莫斯科属于温带大陆性气候，降水的季节变化大；伦敦属于温带海洋性气候，降水均匀，降水的季节变化小；故答案选D。查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源：广西防城港市防城区2017年秋季学期教学质量监测七年级地理试卷 题型：解答题
阅读材料，完成下列问题。
材料一：古代人由于活动范围狭小，往往凭自己的直觉认识世界，认为整个大地是平的，天空是倒扣着的一口巨大的锅。随着人们视野的扩大，人们臆想中的大地变成了一只倒扣的盘子，天像一顶半圆的斗笠。
材料二：1519～1522年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行。环球航行线路如下图。
材料三：经过科学的测量，地球并不是正球体，它的赤道半径为6 378千米 ，极半径为6 357千米 。
（1）根据材料一，人们最初对地球形状有什么样的认识？
（2）根据材料二，地球是一个球体吗？我们应学习航海家麦哲伦什么精神？
（3）根据材料二、三描述一下地球的形状。
（4）日常生活中有许多自然现象都可以说明大地不是平面，而是球体，请你举两个例子来说明。
(1)天圆地方。 (2)是的。不畏艰难险阻的探险精神。 (3)赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。 (4)①入港的船，先望见桅杆，后看见船身；出港的船，恰好与此相反；②月食时，地球的影子是一个圆形；③欲穷千里目，更上一层楼；④登高望远。(可以是其他答案，举两个例子即可) 【解析】（1）古代的人由于活动范围狭小，往往凭自己的直觉认识世界，看到眼前的地面是平的，以为整个大地也是平的，并把...查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源：广西防城港市防城区2017年秋季学期教学质量监测七年级地理试卷 题型：选择题
世界上降水量最多的地区是
A. 赤道地区 B. 极地地区 C. 温带大陆西岸 D. 温带
A 【解析】试题分析：世界各地的降水分布很不均衡．多雨的地方，年平均降水量可超过10000毫米．少雨的区域，有时多年滴雨不下．在世界年平均降水量分布图上，可了解到世界降水的地理分布． 【解析】 世界降水的规律是：受纬度因素的影响，赤道地区降水多，两极地区降水少．赤道附近地区平均降水量在2000毫米以上，是世界降水最丰富的地区．受海陆因素的影响，中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少．回...查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源：广西防城港市防城区2017年秋季学期教学质量监测七年级地理试卷 题型：选择题
与四大洋相临的大洲是（ ）
A. 北美洲 B. 欧洲 C. 南极洲 D. 亚洲
D 【解析】根据所学的知识可知，北美洲与大西洋、北冰洋、太平洋相临；欧洲与大西洋、北冰洋相临；南极洲与大西洋、印度洋、太平洋相临；亚洲与大西洋、印度洋、太平洋、北冰洋相临；故答案选D。查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源：晋教版八年级上册地理：1.1辽阔的国土 题型：选择题
如图中a、b、c、d四点分别表示我国的最西、北、东、南端，下列描述正确的是（ ）
A. 我国四至点都位于大陆上
B. b、c、d三点都受太平洋影响
C. c点有太阳时a点一定有
D. a、b、c三点都位于暖温带
B 【解析】a是最西端,b是最北端，c是最东端，d是最南端，我国东邻太平洋，故选择答案B。查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源：晋教版七年级下册地理：8.2人口和经济发展 题型：解答题
读“亚洲人口分布图”，回答下列问题。
（1）亚洲的人口分布不均，人口稠密地区主要有 、 、 、和 。
（2）亚洲人口稀疏的地区多位于自然环境较为恶劣的内陆高高山地区、 地区和原始林区。
（1）南亚 东南亚 中国东部 朝鲜半岛 日本群岛 （ 2）沙漠 【解析】本题考查亚洲的人口分布。（ 1）本题考查亚洲的人口稠密地区。读图可知，亚洲的人口稠密地区有南亚、东南亚、中国东部、朝鲜半岛、日本群岛等地区。（ 2）本题考查亚洲的人口稀疏地区。读图可知，亚洲人口稀疏的地区多位于自然环境较为恶劣的内陆高高山地区、沙漠地区和原始林区。查看答案和解析>>
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