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下图为等值线图,数值关系是a﹥b﹥c﹥d,根据图回答下列小题。

【小题1】若a、b、c、d四线为等高线,下列叙述正确的是

A.甲地海拔小于乙地
B.甲地位于山谷
C.乙地可能发育形成河流
D.站在丙地不可能看到丁
【小题2】若a、b、c、d四线为等温线,下列叙述正确的是
A.丁地为盆地B.丙地为山顶
C.丙地气温小于丁地D.丁地为山顶


【小题1】C
【小题2】D

解析试题分析:
【小题1】根据a﹥b﹥c﹥d,所以甲处海拔大于乙地;甲处等高线往低处凸,为山脊;乙处为山谷,可能发育有河流;丙为山地,站在山顶有可能看到丁处。所以本题选择C选项。
【小题2】如果图中为等温线,海拔越高,气温越低,丙地气温高于丁地,所以丙地为盆地,丁地为山顶。所以本题选择D选项。
考点:本题考查等高线地形图的判读。
点评:等高线的分布可以反映地表形态。闭合等高线中间高四周低为山顶,中间低四周高为盆地;等高线弯曲可以利用口诀“凸高为低,凸低为高”帮助记忆山谷和山脊。凸低为山脊,为分水岭,凸高为山谷,可能发育有河流,河流流向低处;等高线相交处的地形为陡崖;等高线密集反映坡度较大,河流流速较快。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源:2012年湖北省黄冈市中考模拟地理试卷(A卷)(解析版) 题型:选择题

下图为等值线图,数值关系是a﹥b﹥c﹥d,根据图回答下列小题。

1.若a、b、c、d四线为等高线,下列叙述正确的是

A.甲地海拔小于乙地

B.甲地位于山谷

C.乙地可能发育形成河流

D.站在丙地不可能看到丁

2.若a、b、c、d四线为等温线,下列叙述正确的是

A.丁地为盆地                           B.丙地为山顶

C.丙地气温小于丁地                      D.丁地为山顶

 

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科目:初中地理 来源: 题型:单选题

下图为等值线图,数值关系是a﹥b﹥c﹥d,根据图回答下列小题。


1.若a、b、c、d四线为等高线,下列叙述正确的是


  1. A.
    甲地海拔小于乙地
  2. B.
    甲地位于山谷
  3. C.
    乙地可能发育形成河流
  4. D.
    站在丙地不可能看到丁

2.若a、b、c、d四线为等温线,下列叙述正确的是


  1. A.
    丁地为盆地
  2. B.
    丙地为山顶
  3. C.
    丙地气温小于丁地
  4. D.
    丁地为山顶

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科目:初中地理 来源:山东省期末题 题型:单选题

下图为某地等值线图,数值关系为a>b>c,完成1~3小题:
1、若三条线为等高线,则甲、乙两地代表的地形为
[     ]
A.甲山脊,乙山谷
B.甲山谷,乙山脊
C.甲山脊,乙山脊
D.甲山谷,乙山谷
2、若三条线为等温线,则该地位于
[     ]
A.南半球
B.西半球
C.东半球
D.北半球
3、若三条线为等降水量线,则下列说法正确的是
[     ]
A.甲的纬度高,乙的纬度低
B.甲位于沿海,乙位于内陆
C.降水量关系为甲<乙
D.甲位于迎风坡,乙位于背风坡

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科目:初中地理 来源: 题型:

下图为某地等值线图,数值关系为a>b>c,完成下题:

若三条线为等温线,则该地位于

    A.南半球                B.西半球                 C.东半球              D.北半球

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