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    【题目】读沿北纬32。N线中国地形剖面图，回答下面小题

    【1】我国的地势特征是（ ）

    A. 东高西低，呈阶梯状分布 B. 西高东低，呈阶梯状分布

    C. 中部高，四周低 D. 东西高，中部低

    【2】②代表的地形区是（ ）

    A. 青藏高原 B. 四川盆地 C. 长江中下游平原 D. 黄土高原

    【答案】

    【1】B

    【2】B

    【解析】试题分析：

    【1】由图可知，我国的地势特征是西高东低、呈三级阶梯状分布，向海洋倾斜，东临最大的太平洋，这样的地势有利于海洋湿润气流深入内地，给我国大部分地区带来丰沛的降水，河流自西向东注入海洋，有利于沟通东西交通，加强了沿海与内地的联系，同时河流流经阶梯交界处，河流落差大，水流速度快，水能丰富，故选B.

    【2】由上题可知，①区域是位于横断山脉与巫山之间，是位于我国第二阶梯的四川盆地，青藏高原是位于第一阶梯，长江中下游平原是位于第三阶梯，黄土高原没有被北纬32°穿过，故选B.

    练习册系列答案
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    D.它能承载着北京的传统文化 ，有选择地保护和改造

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    【题目】读下面相关的材料，完成下列问题。

    材料一：

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    材料三：

    （1）材料一说明南极洲上_______________矿资源丰富。

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    A.保护耕地资源
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    【题目】印度境内最重要的河流是（ ）

    A．叶尼塞河　B．恒河　C．湄公河　D．黄河

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    【题目】世界上纬度最高位置最南的大洲是（　　）
    A.北美洲
    B.南极洲
    C.非洲
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    【题目】（题文）2016年3月，北京市启动了“学农教育项目”，越来越多的中学生走进社会大课堂，参与北京市初中实践活动。读图和资料，回答下列问题。

    (1)学农活动前，同学们通过网络查阅地图输入“起点”和“终点”，可以查询路线和距离，还可以通过操作鼠标“放大”或“缩小”地图，查询到更多信息。这类地图为( )

    A．立体地图 B．普通地图 C．电子地图 D．遥感地图

    (2)到了学农基地，同学们通过基地平面图，可以看出学农基地里设置__________、__________等农业部门的体验项目。基地安排同学们参观了__________、__________等地方，旨在让同学们体验科学技术在现代农业发展中的重要作用。

    (3)某同学回顾一天丰富多彩的学农活动，认真完成了学农日记。其中一段日记中有明显的错误，请你挑出一处，并改正。

    ……在体验中心，我学习了手工豆腐的制作，磨豆子做豆腐，北方的粮食作物大豆在我的石磨下变成白白的浆汁，真是有意思啊。下一个活动需要顺着迎宾大道往西走，经过操场，到优质桃、梨产业基地，认识苗木。树木的作用特别多：防风固沙、调节天气、减少噪音、改善空气质量等等，在城市中生活真是离不开树木……

    错误：______________________________________________________________________

    改正：______________________________________________________________________

    (4)请结合学农活动，设计一个和地理相关的研究性学习的题目____________________。

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