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【题目】秦岭-淮河一线大致同哪些界线相一致

1月0等温线400毫米年等降水量线800毫米年等降水量线

热带与亚热带的分界线

季风区与非季风区的分界线

湿润区与半湿润区的分界线

A.①②③ B.②④⑥

C.①③⑥ D.①④⑤

【答案】C

【解析】

试题解析:秦岭、淮河一线是我国东部地区重要的地理界线,在它的南北两侧,自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有明显的差异.秦岭、淮河对我国气候的影响主要是:一月份0等温线通过的地方;800mm等降水线通过的地方;温度带中,暖温带与亚热带分界线;干湿地区中,湿润区与半湿润区分界线;温带季风气候与亚热带季风气候分界线;故选择答案C.

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读我国沿36°N附近地形剖面图,回答下列问题:每空1分,共7分

【1】我国地势特点:_______,呈______分布。受地势影响,我国大多数河流流向是____,注入太平洋。

【2】第一级阶梯地形以为主;平均海拔______米以上。位于第一级阶梯上的盆地是。

【3】四川盆地位于第______级阶梯上。

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】下列有关地球自转和公转问题的结论,正确的是( )

A方向不同 B公转和自转周期相同

C都围绕太阳转 D公转形成四季,自转导致昼夜更替

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】请将下列四种山体部位的名称与等高线地图、等高线特征对号入座

A山脊

B山谷

C山峰

D陡崖

等高线向 等高线向 闭合曲线、 多条等高线

低处凸出 高处凸出 外低内高 重叠在一起

名称(字母) 特征(数字)

————

————

————

————

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】区域开发因地制宜。我国幅员辽阔,自然环境复杂多样,经济发展水平不一,因地制宜,精准扶贫。读图,回答问题。

(1)德国一位教授根据中国区域景观差异将各区域分别命名为绿色中国黄色中国银色中国金色中国蓝色中国,其中银色中国代表地区,蓝色中国则代表。

(2)某户外俱乐部开展穿越中国骑行活动,哈尔滨出发,终点拉萨。读图,找出该线路穿越我国四大区域中的地区(填名称)。俱乐部成员以下列标题概括沿途城市特点:北国春城汽车之城日光之城西藏首府中原商埠铁路枢纽丝路起点多朝古都

请根据穿越的先后顺序,给上述城市排序(填序号)。

(3)我国山区面积广,低山丘陵集中分布在地区。四川西南大凉山勒尔村72户村民居住在海拔千米之上的悬崖,与外界联系需要攀爬藤梯,称为悬崖上的村庄,贫困落后。对于如何脱贫,可可和乐乐观点不同,根据保护生态,因地制宜原则,你认为谁的观点正确?。

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】我国的内海包括(

A.渤海和琼州海峡 B.渤海和台湾海峡

C.黄海和琼州海峡 D.黄海和台湾海峡

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】某中学地理学习小组某日观察了太阳光线与地球呈图所示,读图完成填空

【1】地球公转的周期是__________。

【2】如图,太阳光线直射在___________(纬线)。

【3】这一天,阜阳的昼夜长短情况是_____________。

【4】此时间,下列说法错误的是(

AA地正处于白昼

B.C地出现了极昼现象

C.中国学生准备迎接元旦

D.澳大利亚处于冬季

【5】写出B点的经纬度位置:(__________,___________)。

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】黄河之水天上来,奔流到海不复回诗中天上分别是指(

A.唐古拉山、东海 B.祁连山、东海

C.巴颜喀拉山、渤海 D.横断山、南海

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】地理探究:我省某中学地理学习小组对人口分布的特点及影响因素进行探究。图11我国各省区人口密度分布图和图12江西省山河分布示意图是该学习小组探究过程中查阅到的部分资料。

读图,完成下列探究。

1该学习小组在探究影响我国人口分布的原因时,需要查阅哪些方面的地图资料?

2结合图12资料,请你推断江西省人口的分布特点。

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