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    小明家住哈尔滨，但他不太喜欢哈尔滨冬季的寒冷，一日他无意中遇到了一个神仙，这个神仙说他可以满足小明三个愿望：小明的第一个愿望是：他要到此时我国的一个气温很高且空气湿润的地方去，说完之后，神仙就帮他到了我国的________岛；一段时间过去了，小明知道我国有个地方很好玩，那里“早穿皮袄，午穿纱”而且还有很多好吃的水果，于是神仙又把他送到了我国的________盆地；小明到了这儿很不适应，他说这儿太热，想去一个凉爽的地方去避暑，于是神仙又把他送到我国的________高原。

    答案：
    解析：

    海南,吐鲁番,青藏


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    相关习题

    科目：初中地理 来源： 题型：阅读理解

    （2009?德州）某中学研究性学习活动小组四名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究．


    问题探究
    （1）小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的A、B、E三地气候变化有以下规律：由A到B到E，气温年较差逐渐加大，而年降水量却呈现出递减趋势．请你解释造成这种现象的主要原因是什么？
    1
    1
    ．
    （2）玲玲发现一奇特现象，F地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度，但两地气温在同一季节却出现了20℃的温差．你认为造成这种差异的主要原因是什么？
    地形不同
    地形不同
    ．
    （3）小明需要了解德州的气温和降水情况，你认为乙图中
    B
    B
    图能帮助小明解决这一问题．请你尝试从气温和降水两方面描述德州的气候特点
    冬季寒冷干燥、夏季高温多雨
    冬季寒冷干燥、夏季高温多雨
    ．
    （4）小伟登录网站查阅资料时，一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意，你认为这一报道可信吗？
    可信
    可信
    ，理由是
    意大利属于地中海气候，冬季多雨
    意大利属于地中海气候，冬季多雨
    ．
    拓展应用
    蓓蓓负责研究“气候影响居民日常生活”这一子课题．她发现：人们的日常生活深受气候条件的影响，进而呈现出丰富多彩的特点．请你结合她所提供的资料，给出合理的解释与建议：
    （1）新疆有“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”之说，反映了当地怎样的气候特点？
    新疆属于温带大陆性气候，气温日较差大
    新疆属于温带大陆性气候，气温日较差大
    ．
    （2）1月份，家住海南的军军同学要到哈尔滨参观冰灯，你提醒他要注意什么？
    1
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    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    某中学研究性学习活动小组五名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究．


    问题探究
    （1）小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的A、B、E三地气候变化有以下规律：由A到B到E，气温年较差逐渐加大，而年降水量却呈现出递减趋势．请你解释造成这种现象的主要原因是什么？______．
    （2）玲玲发现一奇特现象，F地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度，但两地气温在同一季节却出现了20℃的温差．你认为造成这种差异的主要原因是什么？______．
    （3）小明需要了解德州的气温和降水情况，你认为乙图中______图能帮助小明解决这一问题．请你尝试从气温和降水两方面描述德州的气候特点______．
    （4）小伟登录网站查阅资料时，一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意，你认为这一报道可信吗？______，理由是______．
    拓展应用
    蓓蓓负责研究“气候影响居民日常生活”这一子课题．她发现：人们的日常生活深受气候条件的影响，进而呈现出丰富多彩的特点．请你结合她所提供的资料，给出合理的解释与建议：
    （1）新疆有“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”之说，反映了当地怎样的气候特点？______．
    （2）1月份，家住海南的军军同学要到哈尔滨参观冰灯，你提醒他要注意什么？______．

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    科目：初中地理 来源：山东省中考真题 题型：探究题

        某中学研究性学习活动小组五名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究。
    问题探究：
    （1）在甲图中，小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的A、B、E三地气候变化有以下规律：由A到B到E，
        气温年较差逐渐加大，而年降水量却呈现出递减趋势。请你解释造成这种现象的主要原因是什么？
                                                                                                                                                               。 
    （2）玲玲发现一奇特现象，在甲图中，A地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度，但两地气温在同
        一季节却出现了20℃的温差。你认为造成这种差异的主要原因是什么？
                                                                                                                                                               。
    （3）小明需要了解德州的气温和降水情况，你认为乙图中          图能帮助小明解决这一问题。请你尝试
        从气温和降水两方面描述德州的气候特点                                                                                        。 
    （4）小伟登录网站查阅资料时，一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意，你认为这一报道
        可信吗？            理由是                                                                                                                   。 
    拓展应用
      蓓蓓负责研究“气候影响居民日常生活”这一子课题。她发现：人们的日常生活深受气候条件影响，进而呈现出丰富多彩的特点。请你结合她所提供的资料，给出合理的解释与建议：
    （5）新疆有“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”之说，反映了当地怎样的气候特点？
                                                                                         。
    （6）1月份，家住海南的军军同学要到哈尔滨参观冰灯，你提醒他要注意什么？
                                                                                 。

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    科目：初中地理 来源： 题型：阅读理解

     某中学研究性学习活动小组五名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究。（6分）

    问题探究

    ( 1 ）小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的 ① 、 ② 、 ③ 三地气候变化有以下规律：由 ① 到 ② 到 ③ ，气温年较差逐渐加大，而年降水量却呈现出递减趋势。请你解释造成这种现象的主要原因是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  。

    ( 2 ）玲玲发现一奇特现象， ⑤ 地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度，但两地气温在同一季节却出现了 20 ℃ 的温差。你认为造成这种差异的主要原因是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  。

    ( 3 ）小明需要了解济南的气温和降水情况，你认为乙图中＿＿＿＿＿＿＿＿图能帮助小明解决这一问题。请你尝试从气温和降水两方面描述济南的气候特点＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿   。

    ( 4 ）小伟登录网站查阅资料时，一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意，你认为这一报道可信吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    拓展应用

    蓓蓓负责研究“气候影响居民日常生活”这一子课题。她发现：人们的日常生活深受气候条件的影响，进而呈现出丰富多彩的特点。请你结合她所提供的资料，给出合理的解释与建议：

    ( 1 ）新疆有“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”之说，反映了当地怎样的气候特点？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

    ( 2 ) 1 月份，家住海南的军军同学要到哈尔滨参观冰灯，你提醒他要注意什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿   。

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