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    【题目】某市一项专题调查表明，在校学生中23％的学生有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。假如你遇到不法侵害，应该（ ）

    ①以牙还牙，用非法手段进行报复

    ②运用法律武器维护自己的合法权益

    ③忍气吞声，自认倒霉，以防遭到更大的侵害

    ④敢于挺身而出，寻求法律保护，依法阻止和制裁非法行为

    A.②④ B.②③④ C.② D.①②③④

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：此题旨在考查学生怎样面对不法侵害。根据教材知识，面对不法侵害，要学会运用法律武器维护自身的合法权益，其中①是违法的，③会助长犯罪分子的嚣张气焰，也是不可取的。所以正确答案选A

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】道德涉及社会生活的一切方面，违反道德的思想和行为都会受到舆论的批评，而没有行为表现的思想活动不属于法律调整的范围。这主要说明了

    A.法律和道德的表现形式不同 B.法律和道德的实现方式不同

    C.法律和道德调整的对象和范围不同 D.法治和德治必须相结合

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】一些发达国家对孩子们的劳动教育都采取了种种行之有效的办法：美国、德国的一些法律中都规定了6岁到18岁的孩子应该做的家务和社会劳动。德国有6％的中小学生打过工。日本一些中学组织学生到生活条件差的岛屿、农村、山寨去接受劳动磨炼。这告诉我们（ ）

    ①国家要关心青少年的劳动教育，帮助他们树立起正确的劳动观念和态度 ②培养热爱劳动的好习惯有助于青少年的健康成长 ③不热爱劳动，吃不了苦，就不能成为未来社会的强者 ④我们国家不重视学生的劳动养成教育

    A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】下列行为属于侵犯公民肖像权的是（ ）

    A.学校把优秀学生王伟的照片张贴在光荣榜上

    B.公安部门把通缉犯魏某的照片公布在互联网上

    C.记者把孙某在城市雕塑上乱刻乱画的照片刊登在报纸上

    D.照相馆未经小东同意就把他的照片挂在橱窗上招揽生意

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想，因为（　　）

    A.网络交往超越了时间 B.网络交往改变了角色

    C.网络交往超越了空间 D.网络交往改变了对象

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】“世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，知耻是最美的服装。”（ ）

    A、身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻

    B、尊重自己是人生的一道底线，是人生的亮点，自尊无价

    C、尊重他人是人生一门学问，是人生一片风景，尊人优雅

    D、珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最名贵的衣服

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】“一个人的礼貌就是一面照出他内心肖像的镜子。”这句话充分说明

    A．讲文明、讲礼貌只表现在口头上

    B．文明礼貌只表现在行动上

    C．文明礼貌体现着一个人的内涵和修养

    D．文明礼貌是所有的人都能做到的

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】《说岳全传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：“喂，老头儿！爷问你，小校场往哪去？”老人不但没给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也来到这里。他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”老人便耐心地给他引荐指引。

    （1）上述事例说明了什么？

    （2）你怎样看待文明有礼的？

    (3)有关礼貌的名言很多，请搜集两条写在下面。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】材料一：“站在风口，就是猪也能飞起来”，有人这样形容“互联网+”时代。“这是最好的时代”，但是别忘了狄更斯的后半句，“这也是最坏的时代”，当人们对互联网+农业、互联网+工业、互联网+旅游等概念所蕴含的生产力、机遇、财富憧憬的时候，不要忘记支撑这些概念的基石——诚信。李克强总理就曾经在会见中外记者时强调：不管是网上还是网下的实体店，都要讲究诚信，保证质量，维护消费者的权益。

    材料二：随着“互联网＋”时代的到来，便捷的网络购物已成为现代年轻人一种时尚的生活方式。但同时，因网络购物、快递包裹而引发的个人信息泄露等问题频繁出现，每年因账号被盗造成的损失已超过10亿元，增强消费者个人信息自我保护意识迫在眉睫。

    阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

    （1）为什么说“不管是网上还是网下的实体店，都要讲究诚信”？（8

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