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观察我国部分山脉和分界线分布示意图,据图回答 9〜11题。

9. 表示季风区与非季风区的分界线是 ()

   A. ①线   B. ②线   C. ③线   D. ④线

10. 表示地势第二级阶梯与第三级阶梯的分界线是()

   A. ①线   B. ②线   C. ③线   D. ④线

11. 表示1月0 °C等温线的分界线是 ()

   A. ①线   B. ②线   C. ③线   D. ④线

9.A 10. B 11. C

9.A 10. B 11. C本题组考査的是我国几条地理分界线。季风区与非季风区的分 界线为大兴安岭一阴山-贺兰山一巴颜喀 拉山一冈底斯山,地势第二、三级阶梯的分 界线为大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山, 1月0 °C等温线的分界线大致为秦岭一淮河 一线。

题目来源:2016年世纪金榜初中地理全程复习方略 > 阶段综合检测(三)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

8. (2014 .滨州学业考) 具有地方特色的服饰、饮食、民居与自然环境关系密切。下列叙述不正确的是 ()

   A. 蒙古族草原牧民大多居住的是蒙古包

   B. 南方地区人民可以随时观赏冰雕艺术

   C. 窑洞是黄土高原地区的传统民居

   D. 阿拉伯人往往身着白色长袍,头戴头巾

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科目:初中地理 来源: 题型:

29. (2014 •济南历下质检) 读“世界年平均气温图(部 分) ”和“世界年平均降水量图(部分) ”,回答问题。 (12 分)

(1) 由图中等温线的变化可推测,世界年平均气温分布的一般规律是 。(1分)

(2) 图中A地的年平均气温在 °C以上,B地的年平均气温在 °C以下。(2分)

(3) 世界年平均气温最高值出现在 洲。(1分)

(4) 图中B地的气温比周围同纬度地区低10 °C以上,这主要是因为该地 ,联系世界地形图,该地主要地形区为。(2分)

(5) 图中C地月平均气温最高值出现在 月,D地月平均气温最高值出现在 月。(2分)

(6) E地的气候类型是             。(2分)

(7) 世界年平均降水量分布的一般规律是                        。(2 分)


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科目:初中地理 来源: 题型:

读“美国本土农业带分布示意图”,完成23、24题。

23. 图中②农业带为 ()

   A. 乳畜带   B. 小麦区   C. 玉米带   D. 棉花带

24. 与④农业带相比,③农业带 ()

   A. 平原地形,地势更平坦   B. 河流众多,水源更充沛   

   C. 土壤深厚,肥力更充足   D. 纬度较低,热量更丰富

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科目:初中地理 来源: 题型:

2. “大兴安岭,雪花飘飘;长江两岸,柳树发芽;海南岛上,鲜花盛开”这是对王先生在外出差一周时间内拍 下的三张景观照片的描述。景观差异如此之大的原因是 ()

   A. 我国跨经度广   B. 我国跨纬度广

   C. 我国地形复杂   D. 距海远近不同

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19. 下面的四幅图是我国的冬小麦、油菜、水稻和甜菜的集中产区分布示意图,图序与下列排序一致的是()

   A. ①油菜②水稻③冬小麦④甜菜

   B. ①水稻②甜菜③油菜④冬小麦

   C. ①甜菜②冬小麦③水稻④油菜

   D. ①冬小麦②水稻③甜菜④油菜

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28. (2015 •威海学业考) 探究区域环境,实现可持续发展。(8分)

2014年9月25日国务院发布《关于依托黄金水道推 动长江经济带发展的指导意见》,以进一步开发长江 黄金水道,加快推动长江经济带发展。威海市某中 学研究性学习小组的同学以“长江经济地带的可持 续发展”为研究课题,发现了一些有价值的问题。请 发挥你的智慧,积极参与他们的研究,阅读“长江流 域水系及不同年代水土流失、森林覆盖率变化图”, 完成下列各题。

(1) 小明同学在探究中发展一奇特现象:甲、乙地区虽然纬度相当,但两地气温在同一季节却出现了 20 °C的温差。造成这种差异的主要影响因素是          。(2 分)

(2) 在探究甲地区时,小丽同学发现由于当地生态环 境恶化,很多珍稀动物濒临灭绝。运用地理知识,说出该地生态环境恶化的原因。                                   。(2 分)         

(3) 探究小组收集的统计资料显示:L河段泥沙淤积 严重。请你结合长江流域不同年代统计图表,分析其形成原因。                               (2 分)

(4) 乙地区是我国著名的“鱼米之乡”,其得益于河流 的影响。试分析长江为“鱼米之乡”的发展提供哪些优势条件?                                          。(至少两方面) (2分)

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二、综合题(共50分)

26. 阅读图文材料,完成以下问题。(14分)

材料旅游已成为人们的一种生活方式。广州的小 明同学春节期间外出旅游,体验“美丽中国之旅”。

(1) 春节期间,广州已是繁花似锦,春意盎然。但小 明到达北京后,发现这里仍是千里冰封,万里雪飘,

说明我国冬季气温的分布特点是 ,这一特点的形成主要是 因素造成的。(3分)

(2) 甲、乙两地区的分界线是 (山脉) 一 (河流) 一线。两区域分界线大致与我国的下列哪些界线相吻合? (填字母选项) (4分)

① 1月0 °C等温线

② 1 600毫米年等降水量线

③ 亚热带与中温带分界线

④ 亚热带季风气候与温带季风气候的分界线

⑤ 湿润地区与半湿润地区的分界线

   A. ①②③   B. ③④⑤   C. ②③⑤   D. ①④⑤

(3) 填写下表,比较甲、乙两地区农村生活景观的差 异。(4分)

项目

甲地区

乙地区

农田

以水田为主

主要粮食作物

小麦

常用交通方式

水运

传统民居

屋顶坡度较小

(4) 乌鲁木齐是 (省级行政区的全称)的行政中心,该地气候干旱的主要原因是。到达拉萨后,小明感受到这里最突出的自然环境特点是 。(3 分)

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科目:初中地理 来源: 题型:

2. 下列语句中,描述气候的是 ()

   A. 风和日丽   B. 海南岛全年皆夏

   C. 雪花纷飞   D. 夜来风雨声,花落知多少

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