[题目]北半球陆地上气温最高月份通常是( )A．1月 B．2月C．7月 D．8月题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】北半球陆地上气温最高月份通常是（）

A．1月 B．2月

C．7月 D．8月

【答案】C

【解析】

试题分析：影响气温高低的因素有纬度因素、海陆因素、地形因素等．一年中，北半球大陆月平均气温最高值出现在7月，海洋上是8月，南半球大陆月平均气温最高值出现在1月，海洋上是2月．

解：一般来说，北半球陆地上最高气温出现在7月，南半球出现在1月．

故选：C．

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科目：初中地理 来源： 题型：

【题目】读北美洲图，完成下面小题。

（1）有关北美洲位置的说法，正确的是（）
A.南北跨纬度90多度
B.与欧洲相邻
C.位于西半球、北半球
D.东临太平洋
（2）图中的大洲界线①是（）
A.巴拿马运河
B.白令海峡
C.苏伊士运河
D.土耳其海峡
（3）关于北美洲大陆地形特征叙述，正确的是（）
A.西部为低矮的高原
B.中部地势低平
C.东部是高大的山脉
D.地势东高西低

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科目：初中地理 来源： 题型：

【题目】“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。下图为“一带一路”示意图。据此完成下列小题。

【1】“丝绸之路经济带”上，中国一中亚一俄罗斯一欧洲段沿线自然景观的差异体现了

A. 由赤道到两极的分异规律B. 垂直分异规律

C. 从沿海向内陆的分异规律D. 地方性分异规律

【2】北半球夏季，“21世纪海上丝绸之路”上风浪最小的海域是

A. 东海B. 南海C. 印度洋D. 地中海

【3】“一带一路”沿线，适合将太阳能技术与海水淡化工程相“嫁接”的地区是

A. 西亚B. 东南亚C. 中亚D. 南亚

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科目：初中地理 来源： 题型：

【题目】运用相关材料，回答下列问题。
材料一：

材料二：

材料三：北京水资源人均占有量为300立方米左右，仅为全国人均占有量的1/7，在世界各国首都中居百位之后，现在北京主要供水源地密云水库的来水量日益减少。
（1）材料一中，省级行政区①是， ④是；平原③是；海域⑤是；山脉B是。
（2）材料一提供的信息，分析北京的地势特点是，请说明判断的依据。
（3）根据材料二，北京3——5月气温的变化趋势是；降水特点是；这说明北京容易发生的自然灾害是；但是该气候对发展农业生产的有利条件是。
（4）根据材料三提供的信息，说明困扰北京城市发展的问题是，针对这一问题，请提出一项解决办法。

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科目：初中地理 来源： 题型：

【题目】一般来说，南、北半球的气温（）

A. 从南向北逐渐降低

B. 从北向南逐渐降低

C. 从高纬度向低纬度逐渐降低

D. 从低纬度向高纬度逐渐降低

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科目：初中地理 来源： 题型：

【题目】来自法国某中学的学生经常利用寒暑假开展“走遍中国”的地理研学旅行活动。下面是本次研学旅行的设计图，出发点是北京站，如图所示，读图回答问题。

（1）这批法国学生第一站到达北京后，登上长城感受到了“崇山峻岭披绿衣”的景观，判断此次研学活动最有可能在______月（填1月或7月）。

（2）“穿过茫茫林海，见到辽阔草原”，再往西正如王维描绘：大漠弧烟直，长河落日圆。参观航天基地，再往西北左手雪山右手盆地，葡萄挂满枝头”。研学队员描述的是图中______路线（填序号）；亲眼目睹了位于喀斯特地貌区世界最大射电望远镜“中国天眼”，这里常年寒暑适中，请叙述原因____________。研学途中，学生们看到藏民早晚将双手藏在藏袍衣袖中，中午则脱下衣袖系在腰间，结合该地气温变化特点向法国学生说明这种穿衣习惯形成的原因__________________。从长沙到北京，学生们乘火车沿铁路北上，体验了我国南北方不同的风土人情。

（3）读图，位于长江沿岸，有支流汉江汇入的城市是______。

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科目：初中地理 来源： 题型：

【题目】下图是“我国四地气温年变化曲线和逐月降水量柱状图”，四地均位于我国东部季风区，读图完成下列各题。

（1）四地位置由南向北的排列顺序是（）
A.①②③④
B.②③④①
C.④③②①
D.③②①④
（2）四地的降水均来自于夏季风，其风向主要为（）
A.东南风
B.西北风
C.东北风
D.西南风