分析 图中的等高距为100米,山顶海拔高度在500米~600米之间,最高不超过600米,根据“上北下南,左西右东”判断,根据图中的指向标判断,根据指向标箭头所指的方向为北向判断.解:读图可知,【【在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖.等高线稀疏,坡度平缓;等高线密集,坡度较陡.
解答 解:读图可知,(1)图中C处是几条海拔高度不同的等高线重合的部位,是陡崖.
(2)量得A,B之间的图上距离是3厘米,则A,B之间的实际距离是3×5千米=15千米.
(3)根据“上北下南,左西右东”判断,图中B山顶位于A山顶的正东方向.
(4)图中的等高距为200米,图中A山顶的海拔范围是1600米~1800米之间.
(5)A山顶海拔在1600米~1800米之间,B山顶海拔高度在~1600米之间,A、B两点间地势起伏状况是山顶(较高)→鞍部→山顶(较低),与甲地势起伏特点相吻合.
故答案为:
(1)陡崖;
(2)15;
(3)正东;
(4)1600~1800;
(5)甲.
点评 本题考查了等高线地形图的判读,掌握各种地形的判读方法后,理解解答即可.
科目:初中地理 来源: 题型:解答题
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 鱼类曾经生活在陆地上 | B. | 该地区曾经是海洋 | ||
C. | 地区上处处都有化石 | D. | 当地人把化石嵌入岩层之中 |
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 烈日当头 | B. | 落日余晖 | C. | 旭日东升 | D. | 灯火辉煌 |
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