【题目】读经纬网图和某地等高线地形图,回答问题.
(1)玲玲家的经度是_________,纬度是_________.贝贝家位于玲玲家的___________方向.根据地球自西向东的自转规律,同一天,玲玲和贝贝先看到日出是______________.
(2)在等高线地形图ABCD四处中,属于陡崖的是________处;属于山谷的是________; A处与C处的相对高度是_________米,图示范围的地形类型应是_____(“山地”或“平原”).若测得C、D两地图上距离2厘米,那么两地实际距离是__________千米.
(3)某徒步旅行者在山区迷路,当他发现一条小溪时,果断沿着小溪向下游前进,摆脱了困境.请解释这种做法的合理__________ .
【答案】(1)110°E,26°N、东北、贝贝
B、C、570米、山地、2
小溪的下游一般有人家居住(合理即可)
【解析】
试题分析:
(1)依据在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示.读图分析可知,玲玲家的经纬度是110°E,26°N;依据经纬网判读方向,贝贝家位于玲玲家的东北方向;根据地球自西向东的自转规律,同一天,玲玲和贝贝先看到日出的是贝贝;
(2)从图中可以看出,B处等高线重合,应为陡崖;相对高度是指某个地点高出另一地点的水平距离,A处与C处的相对高度是670﹣100=570米;图示范围的地形类型应是山地;依据比例尺=图上距离÷实地距离可知,C、D两地的实际距离=2×100000=200000=2千米;
(3)某徒步旅行者在山区迷路,果断沿着小溪向下游前进,摆脱了困境,原因在于小溪流入河流,由高处(山地)流向低处(平原),且沿河常有人居住.
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读下列四幅经纬网图,完成下列各题。
【1】①地的经纬度是 ( )
A.60°E、35N B.60°W、35°N C.60°E、35°S D.60°W、35°S
【2】图上四地位于东半球和北半球的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“黄河流域略图”,分析回答问题.
(1)图中祁连山的走向是 ,它是第 级阶梯和第 级阶梯的分界线.
(2)图中甲地分布有我国最大的湖泊是 ; 乙是 (海洋).
(3)图中①和②是我国重要的农业区,它们因得益于黄河水的灌溉而成为“塞上江南”,其中①是 平原,②是 平原.
(4)为了解决北方缺水问题,我国正在实施的跨流域调水工程是 ,该工程的东线(如图所示)主要是满足 、 等城市的用水需求.
(5)图中兰州、西安、郑州、济南等四个城市分布的共同特征是 .
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下图表示海口、武汉、北京、哈尔滨四地的降水和气温情况,其中柱状图表示降水,曲线图表示气温,最左边的纵坐标表示降水量(单位:毫米),最右边的纵坐标表示气温(单位:℃),读图后回答:
(1)图中A代表 , B代表 , C代表 , D代表 。四地气温曲线图中可以看出,我国夏季气温分布特点为___ 。
(2)图中可以读出,在我国季风区内降水量集中在___ ___季节;我国年降水量空间分布的总趋势是___________ 。
(3)我国季风区内降水和气温时间配合特点是 ,这种配合特点对农业生产有什么好处 。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“中国温度带划分图”回答下列问题。
(1)填出图中数字所代表的温度带名称。
① __________带, ②____________带,
③___________带, ④___________带,
⑤___________带, ⑥ __________区。
(2)图中温度带③和温度带④的分界线大体是_____________________,基本上和中国1月的__________等温线一致。
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