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(2015秋•阿拉善左旗校级期末)下列现象是由地球公转产生的是(  )
A.日月星辰的东升西落B.四季的变化
C.一天24小时的划分D.昼夜交替
【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.
【专题】课本知识迁移类开放题;地球的自转与公转.
【分析】地球围绕太阳公转时,地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角.这就使得一年内,太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动,各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化.除了赤道,地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化.在南北极圈以内,甚至会出现“极昼”和“极夜”现象.
地球在公转轨道的不同位置,受太阳照射的情况也不完全相同,形成了春、夏、秋、冬四季.在中纬度地区,四季更替表现明显.
【解答】解:地球绕着太阳转动叫地球公转,地球公转的方向是自西向东,公转的周期是一年.地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化等.而昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异(一天24小时的划分)是地球自转产生的现象.根据题意.
故选:B.
【点评】本题考查了地球运动产生的地理现象,理解解答即可.
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科目:初中地理 来源: 题型:

(2015秋•泰兴市校级期中)地球公转产生了(  )
A.昼和夜B.昼夜交替C.四季变化D.时间的差异

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(2015秋•信丰县校级期中)属于我们北半球秋季的月份是(  )
A.7.8.9B.9.10.11C.3.4.5D.1.12.3

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(2015秋•云浮校级期中)冬至日北半球的昼夜情况是(  )
A.昼短夜长B.昼夜等长C.不确定D.昼长夜短

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科目:初中地理 来源: 题型:

(2015秋•商水县校级期中)地球公转产生的地理现象是(  )
①昼夜更替现象  ②四季的形成  ③昼夜长短的变化   ④正午太阳高度角的变化.
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③

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(2015秋•东明县期末)当我们坐在教室内参加本次考试时(1月15日),地球公转在(  )
A.①→②轨道上B.②→③轨道上C.③→④轨道上D.④→①轨道上

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科目:初中地理 来源: 题型:

(2015秋•潮南区期末)汕头市白昼最长时(  )
A.北极圈内出现极夜B.北半球昼短夜长
C.阳光直射在北回归线上D.南极圈内有极昼现象

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(2014秋•安岳县期末)12月22日,北半球昼夜长短情况是(  )
A.昼夜平分B.昼短夜长C.昼长夜短D.无法确定

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科目:初中地理 来源: 题型:

(2015秋•成都校级期末)太阳直射的最北界线是(  )
A.北极圈B.北回归线C.南回归线D.南极圈

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