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面对全球变暖的趋势,人类应该怎么做(  )
①停止使用煤、石油、天然气等能源 
②研究提高能源利用技术和能源利用效率 
③大海洋面积,调节气温 
④积极开发采用新能源,加强国际间的合作 
⑤增强人们的环意识;植树造林,保护好现有的原始森林.
A、①③⑤B、②④⑤
C、②③③D、①②④
考点:气候与人类活动的关系
专题:
分析:近50年来,人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加,使全球气温升高,旱涝等灾害频繁.排放出的氯氟化合物破坏高空的臭氧层,导致地面太阳紫外线辐射增强,进而危及人类的健康.
解答:解:①煤炭、石油、天然气等矿产资源,应尽可能综合利用,注意节约,避免浪费和破坏.故错误.②研究提高能源利用技术和能源利用效率,发展以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济,具有十分重要的意义.故正确.③地球变暖的一个征兆是南北极地区永久冰雪的快速消融、海拔降低,造成世界海平面上升,沿海城市将面临被淹没的灾难.故错误.④新能源普遍具有污染小、储量大、分布广的特点.积极开发利用新能源,加强国际间的合作是防止全球变暖的重要途径.故正确.⑤人工造林、修建水库和灌溉工程,可以使当地气温的变化趋于缓和.如果任意砍伐森林,则可能使当地气候恶化.故正确.
故选:B.
点评:考查人类活动对气候的影响,要理解记忆.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

该图所揭示的问题是(  )
A、乱砍滥伐
B、草地资源普遍超载
C、草场污染
D、浪费资源

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科目:初中地理 来源: 题型:

我国最长的内流河是(  )
A、黑龙江B、珠江
C、闽江D、塔里木河

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科目:初中地理 来源: 题型:

南美洲的气候类型以(  )
A、热带季风气候和温带大陆性气候为主
B、温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候为主
C、温带季风气候和温带大陆性气候为主
D、热带雨林气候和热带草原气候

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图回答下列问题:

(1)A图的地区范围较
 
(大或小),B图表示的内容应较
 
.(详或略)
(2)A图比例尺比B图的比例尺
 
(大或小).
(3)如果有同学想了解首都北京在我国的方位,应选择
 
 图.

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科目:初中地理 来源: 题型:

下列各组自然资源中,均为可再生资源的是(  )
A、石油 森林
B、太阳能 水能
C、耕地 煤炭
D、草地 铁矿

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“地球公转示意图”,完成下列各题.
(1)12月22日前后,地球转到图中字母
 
处,这一天,太阳直射在
 
上,北半球的昼夜长短状况为
 

(2)当地球转到图中A处时,南半球正值
 
季.

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科目:初中地理 来源: 题型:

地球在围绕太阳的公转运动中,北极的空间指向不变,始终指向(  )
A、牛郎星B、织女星
C、北极星D、北斗星

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科目:初中地理 来源: 题型:

读中国季风区与非季风区图,回答问题.

(1)图中A、B代表的区域,表示季风区的是
 
,表示非季风的区是
 

(2)影响我国的夏季风主要来自
 
(海洋或陆地)影响我国的冬季风主要来自
 
.(海洋或陆地)
(3)受季风的影响,我国出现的气候现象是
 

A.南北温差加剧   B.寒潮   C.南方雨季开始的时间比北方早   D.北方沙尘暴现象严重.

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同步练习册答案