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    通过学习，我们能够解释很多奇特的自然现象，比如下面这种自然现象。

    2．造成图中同一时刻三地影长不同的原因是

    A．地球是球体     B．天气的变化     C．地球的自转      D．地形的差异

    A

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    科目：初中地理 来源： 题型：

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    A、地球是球体B、天气的变化C、地球的自转D、地形的差异

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    请你结合所学知识，回答下列问题
    搜集相关地理资料、分析问题、解决问题的能力，运用准确的语言归纳一些地理现象、成因、规律的结论的能力，是我们学习地理必须具备的最基本、最重要的能力．通过学习，我们已经基本具备了这些能力，相信你可以运用你所学习的知识和已经具备的能力，能够完成下列问题：
    （1）我国地势有什么特点？这一特点对我国河流的流向有什么影响？
    （2）我国冬季气温分布有什么特点？夏季气温分布有什么特点？
    （3）我国年降水量地区分布的规律是什么？
    （4）小王是上海人，春节期间准备来西盟旅游，假如你是小王的最好朋友，请你当他（她）的导游，选择至少二种旅游景点提供给他（她）进行游览，你会选择哪些景点让他（她）游览呢？

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    通过学习，我们能够解释很多奇特的自然现象，比如如图这种自然现象．
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    造成图中同一时刻三地影长不同的原因是地球是球体
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中地理 来源： 题型：单选题

    通过学习，我们能够解释很多奇特的自然现象，比如下面这种自然现象．造成图中同一时刻三地影长不同的原因是


    1. A.
      地球是球体
    2. B.
      天气的变化
    3. C.
      地球的自转
    4. D.
      地形的差异

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