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    读下列一组漫画，思考并回答：8分

    （1）给这组漫画命一个题目（要求能够反映漫画的主题）（2分）

         题目：                                          

    （2）根据漫画内容，提出两个相关的地理问题（只提问题，不作答）：（4分）

    问题一：                                       

          问题二：                                       

    （3）图1的行为带来的环境问题有哪些？把你知道的都写出来。（2分）

     

     

     

     

    （共8分）

    （1）滥伐森林、浪费木材等

    （2）可以从森林资源的分布、森林的功能、如何保护等多个方面提问

    （3）森林减少、水土流失、土地沙化、生物灭绝、生态平衡被破坏等

     

    解析:

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读下列一组漫画，思考并回答：

    （1）给这组漫画命一个题目（要求能够反映漫画的主题）
    题目：
    滥伐森林
    滥伐森林

    （2）根据漫画内容，提出两个相关的地理问题（只提问题，不作答）：
    问题一：
    森林的作用有哪一些？
    森林的作用有哪一些？

    问题二：
    如何保护森林资源？
    如何保护森林资源？

    （3）图1的行为带来的环境问题有哪些？把你知道的都写出来．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读下列一组漫画，思考并回答：
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    （1）给这组漫画命一个题目（要求能够反映漫画的主题）题目：
     

    （2）根据漫画内容，提出两个相关的地理问题（只提问题，不作答）：
    问题一：
     

    问题二：
     

    （3）图1的行为带来的环境问题有哪些？把你知道的都写出来．
    （4）日常生活中，我们经常可以见到绿色食品标志、道路交通标志等．请你根据图中内容设计一个相关资源的保护标志，并简要说明设计意图．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读下列一组漫画，思考并回答：8分

    （1）给这组漫画命一个题目（要求能够反映漫画的主题）（2分）
    题目：                                          
    （2）根据漫画内容，提出两个相关的地理问题（只提问题，不作答）：（4分）
    问题一：                                       
    问题二：                                       
    （3）图1的行为带来的环境问题有哪些？把你知道的都写出来。（2分）

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    科目：初中地理 来源：2012届湖北省枝江市初二上学期单元测试（人教新课标） 题型：综合题

    读下列一组漫画，思考并回答：8分

    （1）给这组漫画命一个题目（要求能够反映漫画的主题）（2分）

         题目：                                          

    （2）根据漫画内容，提出两个相关的地理问题（只提问题，不作答）：（4分）

    问题一：                                        

          问题二：                                       

    （3）图1的行为带来的环境问题有哪些？把你知道的都写出来。（2分）

     

     

     

     

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