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    有关图中a、b两地区之间的分界线说法正确的是（　　）
    A、1月0℃等温线经过的地方
    B、青稞和小麦的分界线
    C、西北地区和北方地区的分界线
    D、畜牧业和种植业的分界线
    考点：北方与南方的自然差异
    专题：
    分析：我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域．在中国地图上，把秦岭-淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来，并根据实际情况作一定的调整，就把我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区．
    解答：解：读图可知，图中a、b两地区之间的分界线是秦岭-淮河一线．
    秦岭-淮河一线是1月0℃等温线经过的地方，选项A正确．
    青稞和小麦的分界线是青藏高原边缘线，选项B错误．
    西北地区和北方地区的分界线是400毫米年等降水量线，选项C错误．
    畜牧业和种植业的分界线是青藏高原边缘线和400毫米年等降水量线．
    故选：A．
    点评：此题考查我国重要的地理界线，属于基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    世界人口的急剧增长给人类带来的影响是（　　）
    A、劳动力充足，促进社会经济的发展
    B、给环境与资源造成巨大压力
    C、多子多福，生活幸福美满
    D、城市人口快速增长，人们的生活水平提高

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列关于日本的说法，正确的是（　　）
    A、ri本位于亚洲的东部，太平洋的西北部
    B、ri本领土由四大岛组成，九州岛是最大的岛屿
    C、ri本气候温和、湿润，平原占国土面积的
    3
    4
    D、ri本煤、铁、石油资源丰富，对外贸易发达

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    图中①→②→③降水量逐渐减少，造成这种差异的主要因素是（　　）
    A、地形因素B、纬度位置
    C、海陆位置D、人类活动

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列区域属亚洲人口稠密区的是（　　）
    A、中亚、西亚
    B、中亚、东亚
    C、西亚、东南亚
    D、东亚、南亚

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    关于我国民族的叙述，不正确的是（　　）
    A、我国有55个少数民族
    B、我国人口最多的民族是壮族
    C、我国各民族分布的特点是“大杂居，小聚居”
    D、少数民族主要分布在西南、西北和东北地区

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    沿路线Ⅳ寻秋的摄影师，到达甲地最有可能看到的景象是（　　）
    A、大漠孤烟直
    B、小桥、流水、人家
    C、千里冰封，万里雪飘
    D、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    阅读图文资料，完成下列问题

    2011年10 月5 日，两艘中国船只“华平号”和“玉兴8号”，在湄公河水域被武装劫持，发生了震惊世界的“10?5”案件．案件发生后，党中央、国务院高度重视，专案组经过艰苦奋战，历尽千辛万苦，成功抓获了犯罪嫌疑人，使他们受到了严厉的惩处．
    （1）图中C为湄公河，在中国境内名称是
     
    ，发源于青藏高原．亚洲流经国家最多的国际性河流，注入
     
    （海洋）．
    （2）从湄公河的流向可知中南半岛的地势为
     
    ，地形特征是
     
    ．
    （3）B是
     
    海峡，试分析其海峡的重要意义：
     
    ．
    （4）东南亚的越南、
     
    和缅甸与我国陆上相邻．
    （5）东南亚成为为世界上重要的热带经济作物产地的主要自然原因是
     
    （填字母）．
    A．热量、水分充足                       B．平原为主，地势平坦
    C．种植历史悠久、生产技术高              D．市场需求量大．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    请将下列相关事物连起来

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