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【题目】在暗室里,用电灯作为光源,照射地球仪,自西向东拨动地球仪,演示地球自转运动,如图所示。据此完成下面小题。

1该实验演示的地理现象是( )

A. 昼夜长短的变化B. 四季的更替

C. 昼夜的更替D. 温度带的形成

2仔细观察地球仪,地球仪上没有表示出来的事物是:( )

A. 地球公转轴B. 极点C. 赤道D. 经线和纬线

3地球仪上的纬线:( )

A. 纬度越高纬线越长B. 长度相等C. 指示东西方向D. 互相平行

4此时福建各地正值:( )

A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季

5关于厦门市(24°N、118°E)位置的分析正确的是:( )

A. 东半球、中纬度B. 西半球、高纬度

C. 南半球、低纬度D. 北半球、低纬度

【答案】

1C

2A

3C

4D

5D

【解析】

根据在地球仪表面的地理事物有赤道、极点、经线和纬线等,其中赤道是地球上最长的纬线,极点是指地轴与地球最北端和最南端的交点,经线是指连接南北两极并与赤道垂直的弧线,纬线是指环绕地球仪一周的圆圈;当太阳光直射在南回归线上时,这一天称为冬至日,为1222日,北半球昼短夜长,北极圈以内地区有极夜现象;当太阳光直射在北回归线上时,这一天称为夏至日,为622日,北半球昼长夜短,北极圈以内地区有极昼现象;当太阳光第一次直射在赤道上时,这一天称为春分日,为321日,全球昼夜平分;第二次直射在赤道上时为秋分日,为923日,全球昼夜平分,进行分析解答。

1地球自转的周期是一天;自转的方向是自西向东;产生的地理现象:①昼夜交替;②时间差异。结合图示得知,此实验能较好的演示地球自转过程中的昼夜交替现象。故选:C

2在地球仪表面的地理事物有赤道、极点、经线和纬线等,地球公转轴是太阳,在地球仪上表示不出来。故选:A

3纬度越高,纬线的长度越短,故A错误;

纬线的长度不相等,由赤道向两极逐渐变短,故B错误;

纬线指示东西方向,故C正确;

除南北极点外,纬线是互相平行的,故C正确,D错误。

故选:C

4读图可得,图中所示北极圈以内全部是极夜现象,此图所示的是北半球的冬至日,所以我国的福建省是冬季。故选:D

5东西半球分界线是20°W160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界,赤道以北为北半球,以南为南半球。纬度划分,0°~30°为低纬度地区,30°~60°为中纬度地区,60°~90°为高纬度地区。依据厦门的经纬度,可判定,厦门位于东半球、北半球、低纬度。

故选:D

考查地球的自转、经纬线的特点,利用经纬网定位。

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】柳絮即柳树的种子,上面有白色绒毛,随风飞散如飘絮。每年四月气温回升开始,北方部分地区柳絮飘飞。下图为柳絮飘飞景观图。据此完成下面小题。

1南方柳絮飘飞较少的主要原因是( )

A.风力较小B.光照较多C.气温较高D.降水较多

2柳絮飘飞对当地造成的不利影响主要有( )

①诱发火灾 ②影响出行安全

③引起呼吸道疾病 ④阻碍物种繁衍

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②④

3一天中柳树飘絮较多的时段最可能是()

A.清晨B.午后C.傍晚D.深夜

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】我国各民族的分布特点是( )
A.小散居、大聚居、交错杂居
B.大散居、小聚居、交错杂居
C.分布比较均匀
D.汉族集中分布在西部地区

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】下列均属于我国陆上邻国的是( )
A.日本、印度
B.日本、菲律宾
C.印度、俄罗斯
D.菲律宾、俄罗斯

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读某活水公园雨水收集系统示意图(下图),完成下面小题。

1下列不适宜推广活水公园雨水收集系统的城市是(  )

A.乌鲁木齐B.成都C.广州D.深圳

2城市暴雨过后,公园中的荷花池最主要的功能是(  )

A.调节小气候B.保护生物多样性

C.美化城市环境D.控制洪水和利用雨水

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】关于图中甲、乙两大高原自然环境的叙述,正确的是(  )

A.两大高原表面起伏较大,农田以小块水田为主

B.两大高原气候温暖湿润,农业以畜牧业为主

C.甲高原降水丰沛,植被茂密,乙高原降水稀少,沙漠广布

D.甲高原水土流失严重,乙高原气温低,植物生长缓慢

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读经纬网图,完成下列问题。

1图中①地所在的地理坐标是

A. 70°N,170°E

B. 70°N,170°W

C. 70°S,170°E

D. 70°S,170°W

2图中②地位于③地的

A. 西南方向 B. 东北方向

C. 正南方向 D. 正北方向

3下列关于①②③④四地叙述错误的是

A. ①地位于南寒带

B. ②地位于中、高纬度分界线

C. ③地位于南半球

D. ④地位于西半球

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读等高线示意图,完成下列问题。

(1)图中A、B两处,可能发育成河流的是_______

(2)图中C居民区位于D居民区的_______方向。

(3)假设该等高线图的比例尺为1:50000,测得A点到D居民点的图上距离为4厘米,那么它们两者的实地距离是____千米。

(4)图中EF的相对高度为 __________米。

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读“经纬网图”,回答问题。

(1)此区域大部分位于________(填“低”“中”或“高”)纬度地区。

(2)图中的甲、乙、丙、丁四个点中,位于同一条经线上的是________

位于同一条纬线上的是________

(3)从东西半球划分看,________位于东半球上,________位于西半球上。

(4)图中的四个点中,________________的正东方向,________________的正南方

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