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《晏子使楚》中记载“橘生淮南则为橘,生于淮北则为栀”.意思是柑橘长在淮河以南能长成甜甜的橘子,而生长在淮河以北则变成又酸又涩的栀子.请你运用所学地理知识解释其中的原因.(提示:从气温和降水方面分析).填表比较秦岭一淮河南北两侧的地理差异:
项  目秦岭--淮河北侧秦岭--淮河南侧
一月平均气温
年降水量
温度带
干湿地区
河流封冻状况
作物熟制

解:秦岭、淮河主要是我国四大区域中,南方地区与北方地区的分界线;一月份0℃等温线通过的地方;800mm等降水线通过的地方;温度带中,暖温带与亚热带分界线;干湿地区中,湿润区与半湿润区分界线;温带季风气候与亚热带季风气候分界线;水稻、小麦的分界线;亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线等.
故答案为:
项 目秦岭--淮河北侧秦岭--淮河南侧
一月平均气温小于0°C大于0°C
年降水量小于800毫米大于800毫米
温度带暖温带亚热带
干湿地区半湿润地区湿润地区
河流封冻状况封冻不封冻
作物熟制两年三熟、一年两熟或一年一熟一年两熟到三熟

分析:我国幅员辽阔,自然环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域.在中国地图上,把秦岭-淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况作一定的调整,就把我国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区.
点评:秦岭与淮河是我国东部重要的地理界线.在它的南北两侧,自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异.
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科目:初中地理 来源: 题型:

《晏子使楚》中记载“橘生淮南则为橘,生于淮北则为栀”.意思是柑橘长在淮河以南能长成甜甜的橘子,而生长在淮河以北则变成又酸又涩的栀子.影响这种现象的因素是(  )

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科目:初中地理 来源: 题型:

《晏子使楚》中记载“橘生淮南则为橘,生于淮北则为栀”.意思是柑橘长在淮河以南能长成甜甜的橘子,而生长在淮河以北则变成又酸又涩的栀子.请你运用所学地理知识解释其中的原因.(提示:从气温和降水方面分析).填表比较秦岭一淮河南北两侧的地理差异:
项   目 秦岭--淮河北侧 秦岭--淮河南侧
一月平均气温
年降水量
温度带
干湿地区
河流封冻状况
作物熟制

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

《晏子使楚》中记载“橘生淮南则为橘,生于淮北则为栀”.意思是柑橘长在淮河以南能长成甜甜的橘子,而生长在淮河以北则变成又酸又涩的栀子.影响这种现象的因素是(  )
A.地形因素B.人为因素C.纬度因素D.海陆因素

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科目:初中地理 来源:2007年中考地理二模试卷(1)(解析版) 题型:选择题

《晏子使楚》中记载“橘生淮南则为橘,生于淮北则为栀”.意思是柑橘长在淮河以南能长成甜甜的橘子,而生长在淮河以北则变成又酸又涩的栀子.影响这种现象的因素是( )
A.地形因素
B.人为因素
C.纬度因素
D.海陆因素

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