【题目】亚洲是亚洲人共同的“家”,关于这个“大家庭”的“邻居”,说法正确的是( )
A.东临欧洲,西临太平洋 B.南临印度洋,北临北冰洋
C.东临北美洲,西临大西洋 D.东临大西洋,西临印度洋
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】(题文)读印度农作物分布图,完成下面小题。
【1】(小题1)印度农作物分布具有明显的区域性,这种区域分布的主要依据是( )
A. 适应不同地区农民的种植习惯
B. 符合不同地区居民的消费习惯
C. 有利于实施机械化、专门化生产
D. 充分利用各地气候、地形等自然条件
【2】(小题2)印度在农业生产过程中存在的问题有( )
A. 降水不稳定,旱涝灾害频繁
B. 农业生产技术十分落后,现在粮食仍不能自给
C. 高原面广大,平原面积狭小,可耕种土地比重小
D. 软件产业的发展吸引了大量劳动了,造成劳动力不足
查看答案和解析>>
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下图为世界7月平均气温分布图。读下图,完成下列各题。
【1】图中甲地的7月平均气温是( )
A.0℃B.10℃C.20℃D.-10℃
【2】图中等温线的延伸方向( )
A.与经线大体一致B.与纬线大体一致C.与海岸线大体平行D.连接南北两极
【3】世界7月平均气温分布特点是( )
A.低纬度地区气温比高纬度地区高B.低纬度地区气温比高纬度地区低
C.最寒冷的地方出现在非洲D.最热地方在大洋洲
【4】关于南北半球7月气温差异描述正确的是( )
A.最热的地方出现在南半球B.北半球是冬季,比南半球气温高
C.南半球是冬季,比北半球气温低D.南北半球气温没有差异
查看答案和解析>>
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“中国四大地理分区图”,回答问题。
(1)北方地区与南方地区的界线是 线。该地理界线是我国1月 ℃等温线大致经过的地方。
(2)河西走廊位于四大地理分区中的 地区,由于受到来自海洋的夏季风影响,降水较 (多/少),属于 (季风区/非季风区)。限制本区经济发展的根本性因素是 。
(3)图中“高原之舟”主要分布在 地区,该地区的青藏高原由于海拔高,被誉为“世界屋脊”。
(4)图中“沙漠之舟”主要生活在西北地区,该地区由于深居内陆,远离大海,高山阻挡,因此 是本区自然环境的主要特征。
查看答案和解析>>
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“日本和澳大利亚图”,完成下列问题。
(1)澳大利亚最大的城市悉尼位于东京的________方向。
(2)在矿产资源方面,两国的主要区别是________。日本从澳大利亚进口的矿产主要有________、________。
(3)日本的人均耕地面积为0.05公顷,而澳大利亚人均耕地面积近3公顷。请从地形、人口和国土面积的角度分析日本人均耕地面积较少的原因。
查看答案和解析>>
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】阅读以下地理界线图,完成下面小题。
【1】关于界线的描述,你认为正确的是( )
A. ①线是我国一二阶梯分界线
B. ②线是大致是我国南北方的界线
C. ③线是400mm等降水量线
D. ④线是人口地理分界线
【2】②线两侧南北差异显著,你认为造成差异的主导因素是( )
A. 地势 B. 气温 C. 降水 D. 土壤
【3】根据因地制宜原则,甲乙丙丁发展农业正确的是( )
A. 甲—畜牧业 B. 乙—种植业
C. 丙—林业 D. 丁—渔业
查看答案和解析>>
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“俄罗斯图”,完成下列各题。
(1)俄罗斯的首都是 ;图中k处是 洋。
(2)图中山脉H为 山脉,它是亚洲、欧洲的分界线。
(3)俄罗斯分布范围最广的气候类型是 。
(4)图中I是 河,该河流被誉为俄罗斯的“母亲河”。
(5)俄罗斯矿产资源丰富,工业以 (轻、重)工业为主。
(6)俄罗斯的货运主要以 和管道运输为主。
查看答案和解析>>
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】2019年海峡两岸客货直通航线开通十周年。下图为台湾省示意图。读图,完成下面小题。
【1】航线的开通促进了台胞回乡寻根探亲,这充分反映台湾和大陆海峡两岸
A. 自然地理环境相同
B. 地质上属同一个大陆板块
C. 经济发展特色相同
D. 社会历史文化渊源深厚
【2】台湾岛盛产热带、亚热带水果,其主要原因是
A. 纬度较低,热量充足
B. 平原为主,种植面积广阔
C. 季风气候,降水季节变化大
D. 河流短小、水能资源丰富
【3】台湾岛水果进入大陆实行零关税政策,反映大陆为台湾经济发展提供了
A. 资金、技术B. 资源、劳动力C. 市场、政策D. 资金、劳动力
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com