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AB河段的图上距离为5厘米,则实际距离是(  )
A、50米B、100米
C、250米D、500米
考点:等高线地形图的判读
专题:
分析:根据比例尺的意义,知道在图上是1厘米的距离,实际距离是5000厘米,现在知道图上距离是5厘米,根据整数乘法的意义,即可求出实际距离是多少.
解答:解:5000×5=25000(厘米); 25000厘米=250米.
故选:C.
点评:解答此题的关键是,弄懂比例尺的意义,找准对应量,特别注意对应量的单位名称.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

图中虚线是攀登人的行道.这条人行道从起点到终点的相对高度最可能的是(  )
A、65米B、90米
C、88米D、133米

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科目:初中地理 来源: 题型:

M地的经纬度位置是(  )
A、28°N,112°W
B、28°S,112°W
C、28°N,112°E
D、28°S,112°E

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科目:初中地理 来源: 题型:

甲地区与乙地区的地理界线大致是(  )
A、秦岭--淮河
B、南岭--长江
C、秦岭--黄河
D、南岭--珠江

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科目:初中地理 来源: 题型:

我国在解决漫画中反映的问题时,采取的措施是(  )
A、人口向西部迁移
B、促进乡村城市化
C、坚决实行计划生育
D、积极向海外移民

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科目:初中地理 来源: 题型:

图中②河段(  )
A、含沙量逐渐增加
B、有凌迅现象
C、是明显的“地上河”
D、航运价值高

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科目:初中地理 来源: 题型:

登山前,老师强调该地有一处悬崖,要求学生注意安全.悬崖位于图中(  )
A、①处B、②处C、③处D、④处

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科目:初中地理 来源: 题型:

我国古籍中以“河水一石,其泥六斗”描述黄河的多沙状况.这种状况出现在黄河的_____河段(  )
A、①②B、②④C、③④D、①③

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