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恐龙的灭绝可能是自然原因,而今天,由于人类不合理的活动,世界物种灭绝速度大大加快了,为保护生物我们中学生能做的是(  )
A、从今以后永远不再捕杀陆地上的动物
B、拒绝吃国家保护的野生珍禽
C、捕捉珍稀动物,都做成标本
D、停止一切畜牧业生产活动
考点:地理常识
专题:
分析:此题考查的是为保护生物多样性我们中学生能做的具体事情,可结合保护动物的多样性的基本措施的内容来分析,据此答题.
解答:解:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律.这些措施我们作为中学生无力做到,但我们可以拒绝吃国家保护的野生珍禽.
故选:B.
点评:保护生物多样性的基本措施的知识在考试中经常出现,要注意掌握.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

从图中可以看出日本的工业主要分布在(  )
A、ri本海沿岸B、东北部
C、内陆D、太平洋沿岸

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科目:初中地理 来源: 题型:

这张图的图名可能是(  )
A、乳畜分布图
B、石油分布图
C、城镇分布图
D、种族严重冲突地区分布图

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科目:初中地理 来源: 题型:

印制在50元人民币上的景观位于(  )
A、①地区B、②地区
C、③地区D、④地区

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科目:初中地理 来源: 题型:

青岛所在的时区是(  )
A、东六区B、东七区
C、东八区D、东九区

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科目:初中地理 来源: 题型:

图中盆地所在的省级行政区是(  )
A、青海省B、西藏自治区
C、新疆维吾尔自治区D、甘肃省

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科目:初中地理 来源: 题型:

关于图中四大地理区域的叙述,正确的是(  )
A、图一中C和D两大区域的分界线是400毫米年等降水量线
B、图二邮票中的少数民族主义集中分布在C区域
C、图三所示景观是藏族人崇佛礼服的圣地,位于D区域内
D、A区域有色金属相当丰富,煤、铁、石油等资源缺乏

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科目:初中地理 来源: 题型:

为了找到既能看到甲村又能看到乙村的观察点,他们去了如图序号所示的四个地点.你认为这个观察点应该选择(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:初中地理 来源: 题型:

对黄河各河段流量变化的描述正确的是(  )
A、上游河段一直在增加
B、中游河段逐渐增加
C、中游河段先增加再减少
D、下游河段一直减少

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