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【题目】读“我国温度带分布示意图”,回答下列问题。

(1)填注温度带名称:B 带、C 带、E 带。

(2)B与C之间的分界线大致沿 (山脉) (河流)一线。F带与 (填地形区名)的范围大体一致。

(3)农作物可一年三熟,适宜生长芒果、香蕉的是 带。(填字母)

(4)学校所在地是 带(填字母),熟制是一年 熟,代表性水果是

【答案】 亚热带 暖温带 寒温带

秦岭 淮河 青藏高原

A

B 两/二 柑桔

【解析】(1)由图可知,图中B是位于北回归线以北、秦岭以南的亚热带,C是位于秦岭以北,长城以南的暖温带,E是我国纬度最高的寒温带。

(2)B与C之间的分界线大致沿秦岭-淮河一线,F带与青藏高原的范围大体一致。

(3)农作物可一年三熟,适宜生长芒果、香蕉的是A代表的热带。

(4)我们学校所在的温度带是B所处的亚热带,农作物的熟制可一年两熟,代表性水果是柑橘。

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读我国跨流域调水工程分布图,回答下列问题:

(1)写出图中跨流域调水工程的名称:A ,B ,C

(2)C工程沟通了     五大水系

(3)C工程建成后的主要效益是:a解决 地区缺水问题;b恢复 运河北段的水运能力。

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读“东南亚地区略图”,完成下列各题。

(1)图中A表示______________海峡,它是连接B_____________洋与G____________洋的重要海上通道。

(2)A海峡位于马来西亚、新加坡和印度尼西亚等国之间,图中E_________国(花园城市国家),F__________国。

(3)中南半岛上的大城市主要分布在_________________及河口三角洲地区。

(4)东南亚是世界重要的热带经济作物生产基地之一。C图所示该国为世界最大的________________生产国。

(5)D图所示的著名旅游景点是_____________________。

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读印度的气候资料,完成下列要求。

(1)孟买的气温曲线和降水量柱状图中可以看出:该地的气候特征为__________________。

(2)造成印度东北部降水量大的原因有________(双项选择填空)。

A.地处西南季风迎风坡 B.地处东北季风背风坡

C.深受来自于印度洋的季风影响 D.深受来自于亚欧大陆的季风影响

(3)某年的4月份,印度提前进入雨季,给印度带来了丰富的降水,使印度发生严重水灾。造成这一现象的原因包括:西南季风________(双项选择填空)

A.来得早退的晚 B.来的晚退的早

C.风力不足 D.风力强盛

(4)印度传统美食有我们熟悉的手抓饭、薄面饼恰巴提(印度抛饼),由此推断印度的主要粮食作物为________________。

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】下列地点中,符合东半球、北半球,低纬度三个条件是

A.20°W,0°

B.0°,26°N

C.165°E,17°N

D.19°W,15°S

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】我国南方地区与北方地区的分界线是( )
A.阴山黄河
B.巫山
C.南岭珠江
D.秦岭淮河

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】下列属于城市聚落景观的有

A农田

B.牧场

C.池塘

D.高楼

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】近年来,我国一些地方积极探索“河长制”,由当地党政主要负责人担任“河长”,负责组织领导相应河湖的管理和保护工作,履行属地职责,读图,回答下列问题.

(1)图中M河位于我国四大地理区域中的   地区,流经了   高原.

(2)图中①②③三点中,海拔在1000米以上的是   ,年降水量最少的是   

(3)说出M河的水文特征.

(4)列举图中地富有特色的民风民俗,并说明其与当地自然环境的关系.

(5)假如你是M河的河长,你将如何履行职责.

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【题目】探究区域

区域均衡发展战略是我国实施可持续发展的重要举措。读图回答下列问题。

(1)区域位置:根据材料和所学知识,分别描述两地的位置优势。

(2)区域特征:参照方框中甲地区的描述,完成乙地的相关描述。

(3)区域合作:下图是新疆与长江三角洲地区的协作关系及对双方带来的积极影响,请完成空格内容。

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