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8. (2014 .滨州学业考) 具有地方特色的服饰、饮食、民居与自然环境关系密切。下列叙述不正确的是 ()

   A. 蒙古族草原牧民大多居住的是蒙古包

   B. 南方地区人民可以随时观赏冰雕艺术

   C. 窑洞是黄土高原地区的传统民居

   D. 阿拉伯人往往身着白色长袍,头戴头巾

8. B

8. B 本题考查自然环境对人们生活的影响。 南方地区1月平均气温在0 °C以上,气温高, 冬季很少下雪,所以不能随时观赏冰雕艺术。

题目来源:2016年世纪金榜初中地理全程复习方略 > 专题三 气候对人类活动的两大影响

练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

二、综合题(共22分)

15. (2015 •泰州学业考) 下图为我国土地利用类型构成图。读图回答下列问题。(9分)

(1) 我国可利用土地包括 、、可利用草地,以及工矿、交通、城市用地和内陆水域等,其中比重最大的是 ,主要分布在我国(东部、西部) 地区。

(2) 自然资源分为可再生资源和非可再生资源,土地资源属于 资源。我国土地利用中存在诸多问题,破坏土地资源的现象严重,因此我国把“十分珍惜、 土地和切实保护耕地”作为一项基本国策,并采取了各种措施加以落实。

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科目:初中地理 来源: 题型:

读塔里木盆地示意图,完成9、10题。

9. 对该地区人文和自然地理方面的描述与实际情况相符合的是 ()

   A. 有著名的灌溉设施“都江堰”

   B. 绿洲灌溉农业发达

   C. 终年气温高、降水多

   D. 沙漠广阔,沃野千里

10. ①河下游河道多年断流,河流两侧的胡杨林大片死亡,沙漠也步步逼近……2001年,人们引博斯腾湖 的水流人①河下游河道。这样做的主要目的是为 了 ()

   A. 增加灌慨水源   B. 开垦荒漠绿洲

   C. 调配水资源的空间分布   D. 改善生态环境

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科目:初中地理 来源: 题型:

(2014.日照学业考) 读四个国家的主要人口指标 表,完成6、7题。

国家

2000〜2010 年人口年 平均增长 率(%)

2009年人 口密度 (人/平方 千米)

2010 年 0~ 14岁人口 比重(%)

2009年出生 时预期寿命 (岁)

男性

女性

中国

0. 6

143

19. 5

72

75

印度

1. 4

389

30. 6

63

66

法国

0. 7

118

18. 4

78

85

美国

0. 9

34

20. 1

76

81

6. 根据表中资料可知 ()

   A. 中国人口增长速度最快

   B. 印度人口密度最大

   C. 法国少年儿童比重最高

   D. 美国预期寿命最长

7. 上述国家可能存在的人口问题 ()

   A. 中国就业困难,环境压力较大

   B. 印度社会赡养老年人负担重

   C. 法国交通压力大,居住条件差

   D. 美国消耗资源多,饥饿贫苦

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科目:初中地理 来源: 题型:

二、气候与日常生活(衣、食、住、行)

7. (2014 •泉港学业考) 下列四幅图所示景观,分布在 南方地区的是 (

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科目:初中地理 来源: 题型:

16. (2014 •泉州学业考) 读图,回答下列问题。

(1) 寒潮路径A依次经过的地形区是①高原、黄土高原和长江中下游平原,路径B经过的 ②是 山脉。

(2) 寒潮路径B经过的③省区是 (全称) ,该省区最显著的气候特征是 ,农业部门以 业为主。

2014年3月12曰,山东省发布寒潮蓝色预警,寒潮给山东的农业生产造成很大的影响。

(3) 山东省的主要粮食作物是 ,气候类型是

(4) 请说说寒潮对人们生产、生活的影响:                                       

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科目:初中地理 来源: 题型:

读某地气候资料统计图,回答15、16题。

15. 该地降水最多的月份是 ()

   A. 1 月   B. 5 月   C. 8 月   D. 10 月

16. 该气候类型为 ()

   A. 亚热带季风和亚热带湿润气候

   B. 地中海气候

   C. 温带海洋性气候

   D. 温带季风气候

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科目:初中地理 来源: 题型:

观察我国部分山脉和分界线分布示意图,据图回答 9〜11题。

9. 表示季风区与非季风区的分界线是 ()

   A. ①线   B. ②线   C. ③线   D. ④线

10. 表示地势第二级阶梯与第三级阶梯的分界线是()

   A. ①线   B. ②线   C. ③线   D. ④线

11. 表示1月0 °C等温线的分界线是 ()

   A. ①线   B. ②线   C. ③线   D. ④线

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