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(1) |
A.第一级阶梯,B.第二级阶梯,C.第三级阶梯 |
(2) |
青藏高原 |
(3) |
黄土高原 |
(4) |
华北平原 |
(5) |
参考答案:西高东低,呈阶梯状分布,①有利于海洋上湿润气流深入内地,为我国广大地区带来大量降水②有利于我国大江大河自西向东流入大海,沟通了我国东西部地区的交通,③河流从上一级阶梯流入下一级阶梯时落差大,产生了丰富的水能资源 范例评析:本道题目主要训练学生学会利用中国地势阶梯状分布示意图来了解中国地势三级阶梯的范围、界线、大致海拔、主要地形类型等,同时初步学会评价我国地势特点对我国自然环境以及人民生活、生产的影响。 解答本题必须先认真阅读图中纵坐标给出的海拔数据,A区域海拔主要在4 000米以上,可断定属第一级阶梯,B区域海拔大多在1 000~2 000米之间,属第二级阶梯,C区域海拔高度仅比海平面略高一些,可推知是第三级阶梯。 解答第2至第4三道小题应根据图中提供的“昆仑山”、“黄河”、“黄海”等关键信息和题目中的“36°N”这一关键词,结合回忆中国地形图中的中国各地形区的空间分布,可以推知该剖面图表示的应是我国北方地区的地形分布,就能得出A、B、C三个阶梯中地形区的名称分别是青藏高原、黄土高原和华北平原。 第5小题的解答要联系图中显示的我国地势西高东低,向海洋倾斜的特点,联系自然地理中的气候、河流等要素,可以逐步推理出:这样的地势有利于海洋湿润气流深入我国内陆,为我国广大地区带来大量降水,也必然造成我国大江大河自西向东流入海洋,从而沟通了我国东西方的交通。由于河流从上一级阶梯流人下一级阶梯时落差大,形成了丰富的水能资源。 本题意在培养学生学会从地图上获取信息来分析问题、解答问题,而这一能力的培养离不开把学过的知识落实于地图上这一基本技能。通过本题的解答,使学生能明确要学习地理知识必须具有学好、用好各种地图的能力。 |
科目:初中地理 来源: 题型:
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科目:初中地理 来源:山东省期末题 题型:综合读图题
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科目:初中地理 来源:不详 题型:问答题
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科目:初中地理 来源:福建省期末题 题型:综合读图题
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