【题目】划分地球南北半球和东西半球的界线分别是
A.赤道、0°和 180°经线
B.北纬 30°纬线、20°Ｅ和160°Ｗ经线
C.0°纬线、20°W和160°E经线
D.赤道、20°E和160°W经线
应用题作业本系列答案科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读“我国四大地理区域示意图”及“气温曲线和降水柱状图”，完成下列各题。
（1）依据地理位置、地形地势等因素的不同，划分了我国的四大地理区域。其中导致C、D两地自然环境差异较大的主导因素是_______；我国大江大河多发源于B地区，其原因是____________
（2）图乙所示气候类型主要分布在图甲中的_________地区。
（3）黄河流经A地区时，对该地区的作用主要体现在_________________；黄河进入下游地区后，形成“地上河”现象，对下游地区的影响主要表现在________________。
（4）下列对中国四大地理区域自然地理特征说法正确的选项是_________
A．由于A区域位于内陆地区，所以该区域都是内流河
B．C区域山脉主要有太行山、长白山、巫山、泰山
C．D区域河流大部分注入太平洋，少部分注入印度洋
D．B区域石灰岩广布，多喀斯特地貌发育
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】某日小亮随父母去某原始森林探险，突遇大雾，不慎将随身带的指南针丢失而迷路。机灵的小亮用手机拨通了求助电话，求助站通过全球定位系统（GPS），马上在地图上找到了小亮的准确地点，使小亮一家顺利走出丛林。据此完成下列各题。
【1】小亮一家迷路的准确地点的经纬度位置是
A．22°03′S,100°58′W B. 22°03′N,100°58′W
C. 22°03′S,100°58′E D. 22°03′N,100°58′E
【2】小亮位于求助站的什么方向
A．东北方 B. 西南方
C. 西北方 D. 东南方
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】某中学地理夏令营到野外考察，考虑到暴雨可能引发山洪而产生危险，要求同学们不准在甲地搭帐篷宿营。读图，回答下列各题。
【1】可能爆发山洪的甲地，其地形部位是
A．山顶 B.鞍部 C．山谷 D.山脊
【2】下列说法，不正确的是
A．a、b两地的温差约是1.8℃ B．d坡比c坡陡
C．山顶乙的海拔高度是700米 D．e处的地形部位是陡崖
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】世界人口稠密地区的分布，在纬度位置和海陆位置上的共同特点是都位于
A. 中、高纬度的近海地区 B. 中、高纬度的内陆地区
C. 中、低纬度的近海地区 D. 中、低纬度的内陆地区
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读“南水北调输水路线图”回答下列问题：
（1）东线方案起点 ，利用 输水，主要缓解我国水资源短缺的 地区的用水紧张状况．
（2）中线起点是 ，所在省级行政单位简称 ．
（3）西线引 上游水到黄河，解决 缺水问题．
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读影响我国的季风示意图，回答：
（1）图为影响我国的 （冬、夏）季风，受此影响期间，我国气候的主要特点是： ．
（2）①为 季风，来自 洋，主要影响我国的西南地区，②为 季风，来自 洋，主要影响我国东部地区、华南地区以及长江中下游地区．
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