【题目】读地球公转示意图,回答下列问题
(1)“坐地日行八万里……”,“坐地日行”实际指的是地球的_____(自转或公转),“八万里”指的是地球______最大或最小)的周长。
(2)当地球公转到位置①时,太阳光直射在____________纬线);当地球公转到位首②时,这一天是北半球的____________ (节气)。
(3)十月一日国庆节那天,位于图中___到___处。(填序号)
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【题目】立足区域差异,加强互补开放,读“我国部分区域”图,完成下列各题
(1)图中丁山脉是________和________两大地形区的分界线,暑期小茗同学取宁夏平原考察,发现夏季该平原降水比周边地区偏多,试从地形影响因素加以分析.________
(2)从图中可看出,兰州、太原、西安、郑州、济南等城市分布的共同特征是什么?________
(3)①甲、乙两地太阳能资源均丰富,甲乙两地太阳能丰富的原因分别是________;________.②新疆的丙地和宁夏平原都发展灌溉农业,丙地灌溉水源来自________.
(4)为发挥能源优势,晋陕两省变煤为电实现“西电东送”,变输煤为输电对京津冀地区的好处有哪些?________.“西气东输”是东西共赢工程,据图分析影响其线路走向的主要自然因素是________.
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【题目】临沂某学校地理兴趣小组在暑假期间开展了一次家乡地理考察,并绘制了等高线地形图(如下图),回答问题。
(1)写出图中的地形部位:A __________B__________C_________D__________。
(2)兴趣小组在B、C两处可以看到有小河的是___,原因_______________________
(3)兴趣小组发现在____处可以开展攀岩运动,原因_________________________________
(4)小组成员小华在活动结束后说“我在乙处登山觉得比在甲处登山费力”。你觉得可信吗?__,理由____________________________。
小组成员回来后做了一个案例研究“新疆牧民季节性地转场路线选择”。转场是“在新疆广大的草原和高山牧场,由于草场随山地海拔高度不同而具有分带性,牧民们世世代代形成了不同季节利用不同高度草场的迁徙游牧方式”。
新疆牧民季节性地转场在冬、夏牧场之间。右图为新疆某地冬、夏牧场分布示意图。读图回答下题:
(5)A处的海拔高度是______米,A和B的相对高度是______米。
(6)① ② ③ ④四条路线中有陡崖分布的是______,坡度较为平缓的山谷地带,温度较高,水草丰茂,适宜牲畜爬坡迁移.图中四条转场线路最合理的是(____)
A.① B.② C.③ D.④
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【题目】读漫画回答下列各题
【1】该漫画反映的主要问题是( )
A. 土地资源紧张 B. 生物种类减少 C. 水资源短缺 D. 矿产资源枯竭
【2】这一问题在我国十分突出,其解决途径主要有 ( )
①十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地 ②跨流域调水③节约用水,防治水污染 ④制定矿产资源保护法
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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【题目】下表为部分国家人均水资源拥有量及每万元GDP耗水量表。据此完成下面小题。
【1】由上表分析可以看出( )
A. 中国人均水资源拥有量和水资源总量均低于法国
B. 中国每万元GDP耗水量约是美国的10倍
C. 中国人均水资源拥有量约占世界平均水平的1/3
D. 澳大利亚人均水资源拥有量高是因为水资源特别丰富
【2】中国每万元GDP耗水量高的主要原因是( )
A. 工业发达,耗水量大
B. 技术水平低和节水意识淡薄
C. 人口众多,生活用水量大
D. 水污染严重
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【题目】读“中国的疆域及邻国图”回答问题。
(1)我国陆上国界线长达_____万多千米,大陆海岸线长1.8万多千米,邻国众多,图中①为______(国家)。
(2)我国有两个内海,即图中的A_____,B______。
(3)我国最大岛屿是图中字母_______,该岛所在省级行政区分布的主要少数民族是_______。
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【题目】读我国水资源空间分布示意图,联系所学内容,回答下面小题。
【1】从图中可以看出我国水资源地区分布特征是
A. 从西向东减少 B. 东北多,西南少
C. 从东南向西北减少 D. 北方多,南方少
【2】解决我国水资源地区分布不均的有效方法是
A. 兴建水库 B. 跨流域调水 C. 提高水价 D. 海水淡化
【3】图示四个区域中,位于亚热带湿润区的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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