【题目】读我国南方某地等高线地形图,回答问题。
(1)图中两条等高线之间的相对高度是_____米,观景亭的海拔约为_____米之间。
(2)该地地形类型以_____为主,海拔500米以上区域位于该地_____部。
(3)该地海拔150~200米之间主要种植_____,海拔400米以上区域主要是_____。
(4)图中①是_____(地形部位),A、B、C三点中能拍摄到图右瀑布景观的是_____。
(5)观景亭在果园小木屋的_____方向,已知两处图上距离是2.5厘米,则实地距离是__________千米。
【答案】50 550-600 山地 西北 果树 森林 山谷 A 西北 2.5
【解析】
等高线地形图是表示某个区域地地形地势状况,在同一幅等高线地形图上,等高距相同,包括了山峰、山谷、山脊、陡崖和鞍部五种地形,等高线越密集表示坡度越陡,越稀疏则表示坡度越缓。
(1)由图可知,图中两条等高线之间的相对高度是50米,观景亭的海拔约为550-600米之间。
(2)由图可知,图中等高线密集,地形崎岖,属于山地地形;根据“上北下南,左西右东”判断方向,海拔500米以上的区域位于图中的西北部。
(3)由图可知,该地海拔150-200米之间主要种植的是果树,400米以上的区域地势陡峭,主要是森林。
(4)图中①是等高线向高处凹进的山谷,A、B、C三点中,A处多条等高线重合为陡崖,可以看到图右的瀑布景观。
(5)由“上北下南、左西右东”判断方向可知,观景亭是位于果园小木屋的西北方向;由图中比例尺可知,图上1厘米代表实际1000米,已知两处图上距离是2.5厘米,则实地距离2.5千米。
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【题目】读等高线地形图,回答下列问题。
(1)写出图中数字代表的地形部位:①是__________③是__________④是___________⑤是___________。
(2)图中那个数字代表的部位更容易发育成河流__________。(填数字)
(3)请你估算图中②山顶的海拔范围是_____________米。
(4)周末,同学们去爬山秋游,设计A、B两条路线向山顶攀登,你认为哪条路线较为轻松,为什么?
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【题目】读某地等高线地形图,回答问题。
(1)图中A山顶与D地的相对高度为___米;B地形部位名称是___,可以在这里举行___等体育活动。
(2)量得C、D之间的图上距离是3厘米,则C、D之间的实地距离是___千米。
(3)地形部位F的名称是___,小溪的流向大致是___。
(4)从E点爬到山顶A与从C点爬到山顶A相比,比较省力但费时的是从___点爬到山顶A,这是因为___。
(5)该地的地形属于___(类型),如果植被遭受严重破坏,最易出现的地质灾害是___。
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【题目】李明说他到过一个美丽的地方,那里既有高耸入云的冰川,又有美丽神奇的热带风光,还有众多的少数民族,可谓是“一山有四季,十里不同天”,你觉得这个地方可能是( )
A.海南岛
B.太行山
C.横断山区
D.青藏高原
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【题目】小刚参加《三星智力快车》比赛时,选择了一道400分的地理知识题,题目是:我国地势二,三级阶梯的分界线是什么。你认为小刚应选哪一项( )
A.大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山
B.昆仑山—祁连山—横断山
C.大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山
D.长白山—武夷山
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【题目】根据我国少数民族的分布,下列说法最可信的是( )
A.壮族同胞说:“我们栽种的苹果个大香甜。”
B.朝鲜族同胞说:“我们种植的甘蔗今年大丰收!”
C.维吾尔族同胞说:“泼水节是我们的传统节日。”
D.藏族同胞说:“我们用青稞酒招待远方来客。”
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