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阅读图文材料,完成下列问题.
材料一   某中学地理兴趣小组外出考察,他们在不同地区拍到了一组图片(如图1)
材料二   我国四大地理区域图
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(1)阅读材料一、二,写出图片甲~丁分别是在哪个地理区域中拍到的?(填代号)
 
,乙
 
,丙
 
,丁
 

(2)下列自然景观与其所在区域对应不恰当的是
 

A.碧草毡房,春风马背牛羊壮--①;B.苍松雪岭,沃野龙江豆谷香--②;
C.泰山日,壶口烟,天地奇观--③;D.漓江水,琼海风,水天一色--④.
(3)确定区域③和区域④界线的主导因素是
 

A.地形       B.季风       C.气候       D.降水
(4)结合所学地理知识将下列地理事物或地理特征的数字代码,分别与材料二图中序号相对应.
①许多大江大河的发源地       ②以旱地为主,主要粮食作物是小麦
③河流冬季不结冰,水量大,汛期长     ④温带大陆性气候为主.
 
,②
 
,③
 
,④
 
分析:图2是我国四大地理区域划分图,图中的①是西北地区,②是青藏地区,③是北方地区,④是南方地区.
解答:解:(1)一望无际的麦田是北方地区的景观,大规模的茶园是南方地区的景观,美丽的大草原是西北地区的景观,青山碧水是青藏地区的景观;
(2)碧草毡房,春风马背牛羊壮是西北地区的景观;苍松雪岭,沃野龙江豆谷香是东北平原的景观,该平原位于北方地区;泰山日,壶口烟,天地奇观是北方地区的景观;漓江水,琼海风,水天一色是南方地区的景观.
(3)确定区域③和区域④界线的主导因素是气候即秦岭、淮河一线.
(4)青藏地区是许多大江大河的发源地,北方地区以旱地为主,主要粮食作物是小麦,南方地区河流冬季不结冰,水量大,汛期长,西北地区以温带大陆性气候为主.
故答案为:
(1)③;④;①;②;   (2)B;   (3)C;   (4)②;③;④;①.
点评:本题考查我国四大地理区域的特点,分析后解答即可.
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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

水土流失是我国土地资源遭到破坏的最常见的现象,它是指在水流作用下、土壤被冲刷的整个过程.我国是世界上水土流失最严重的国家之一.请阅读下列图文材料,完成下列问题.精英家教网
(1)读图1,分析这些地区水土流失严重的自然原因:
 
.(从地形和气候两方面考虑)
(2)观察图2,描述黄土高原的地表景观特征.
 

(3)黄土高原是我国水土流失最严重的地区.下面对形成黄土高原地表景观的原因进行分析.
①黄土结构疏松,多孔隙和垂直方向的裂隙.
②黄土高原传统的农业生产方式是广种薄收和轮荒.轮荒是一种落后的农业耕作方式,耕地不固定.且种地不施肥,三五年之后,土壤肥力衰退便丢弃撂荒,然后再另择土地开垦.
③黄土高原处在从平原向山地高原过渡、从湿润区向干旱区过渡的地带,自然条件不稳定.
上述三个原因中,属于自然原因的是
 
,属于人为原因的是
 
.除了这三个原因外,请再分别说出自然和人为原因各一点.
自然原因(注意观察图4“黄土高原逐月降水量柱状分布图”):
 

人为原因:
 

(4)请观察图3,将措施与对应地貌类型用直线连接起来,并说出生态建设的好处.
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科目:初中地理 来源:山东省期末题 题型:材料分析题

阅读下列图文资料,请你运用所学知识和相关技能回答下列问题。
材料一:
    学习各地理区域的特征用综合法,即从整体方面来认清地理位置、自然和人文地理要素之间的相互关系,总结出整个区域所共有的特征。学习各地要素之间的差异用比较法,即通过对比各地理区域在地理位置.自然和人文地理等方面的不同,总结出各区域之间的显著差异以及形成原因。
材料二:
我国四大区域划分略图

(1)A地区与C地区的分界线大致与_____毫米等降水量线一致。
(2)AB两大地理区域均具有突出的自然特征,根据所学知识,完成下表。

(3)一个区域要实现可持续发展,需要充分利用有利的地理条件,发挥区域优势,使资源得到充分的利用,因地制宜地发展经济。请你根据所学知识,就A区域如何发挥自身优势,因地制宜地发展经济提出两项合理的建议。
___________________________________________________________________________________________
(4)如果让你在AD两个区域中,选择种植四种作物(水稻、甘蔗、哈密瓜、青稞)中的一种,你会选择哪种农作物?简单说明理由。
A区选种____________,理由是______________________________________________。
B区选种____________,理由是______________________________________________。

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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读下列图文资料,请你运用所学知识和相关技能回答下列问题。

材料学习各地理区域的特征用综合法,即从整体方面来认清地理位置、自然和人文地理要素之间的相互关系,总结出整个区域所共有的特征。学习各地要素之间的差异用比较法,即通过对比各地理区域在地理位置、自然和人文地理等方面的不同,总结出各区域之间的显著差异以及形成原因。

(1)A B两大地理区域均具有突出的自然特征,根据所学知识,完成下表。

A                     

B 青藏地区

温带大陆性气候

河流湖泊

是许多江河的发源地

(2)请你仔细阅读以下四句话,判断它们分别描述的是我国四大地理分区中的哪一区域? 

①千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风 

②天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊 

③北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。

④人们常说“到了昆仑山,气息已奄奄;过了五道梁,哭爹又喊娘;上了风火山,三魂已归天”。

                  ,  ②                  ,  ③                  ,    ④                    

(3)一个区域要实现可持续发展,需要充分利用有利的地理条件,发挥区域优势,使资源得到充分的利用。请你根据所学知识,就A区域如何发挥自身优势,因地制宜地发展经济提出两项合理的建议。

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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读下列图文资料,完成相应问题

 

















材料一:随着我国石油对外依存度的提高,确保国家石油安全尤为重要,需开辟多条石油进口线路。下图为我国目前和将来拟开辟的石油进口线路。

材料二:在第三届东盟湄公河流域开发合作部长级会议上,各国代表原则上通过了泛亚铁路(昆明——新加坡)的修建计划。东盟国家还计划开凿连接印度洋和太平洋的克拉地峡运河。

(1)   中缅石油管道与泛亚铁路、克拉地峡运河航线、马六甲航线等石油进口线 路相比,

具有哪些优势?列表比较该输油管道与中俄、中哈石油管道的区位条  件(自然、社会经济条件)。

                                        

                                        

自然条件

社会经济条件

中缅

石油管道

中哈、中俄石油管道

(2)写出图中C所示的铁路,并简要分析影响该铁路的主要区位因素。

                                       

                                       

                                       

(3)结合所学地理知识,分析图中B地区由于农村生活用能短缺而导致的最大生态问题。并提出解决农民生活用能问题的主要措施?

                                       

                                       

                                       

(4)图中A海域附近正常情况下风浪较小,其原因是        ,但2004年12月26日该海域却发生了一场突如其来的海啸,其原因是              

                                。

(5)据报道:在这场突如其来的海啸中,丧生和失踪的外国游客中以北欧人居多,利用所学的旅游地理相关知识试分析其原因?                   

                         

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