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【题目】某小组为了验证复分解反应发生的条件,选用了下列部分药品进行实验.

氢氧化钠溶液 硫酸铜溶液 稀盐酸 硝酸钾溶液

(1)为了验证有水生成的复分解反应能发生,某同学选择了.你认为除上述四种药品外,还需增加的一种试剂是________.

(2)选择________(填序号)两种物质进行实验,能验证有沉淀生成的复分解反应能发生,其化学方程式为________________________________.

(3)下列反应中,能验证有气体生成的复分解反应能发生的是________(填字母).

A.锌与稀硫酸反应

B.天然气燃烧

C.石灰石与稀盐酸反应

D.过氧化氢分解

【答案】(1)酚酞溶液(或石蕊溶液) (2)①② 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 (3)C

【解析】(1)氢氧化钠溶液和稀盐酸反应没有明显的实验现象,可通过加入指示剂来指示反应的发生及其进行的情况;(2)氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应能生成氢氧化铜蓝色絮状沉淀;(3)A属于置换反应,B不是复分解反应,C为复分解反应,D为分解反应.

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【题目】甲、乙两位同学经常展开互帮互学活动,为了检查乙同学对本课题内容的掌握情况,甲同学问乙同学,以下哪个说法是正确的?( )

A.碱类物质一定能使酚酞试液变红

B.有盐和水生成的反应不一定是中和反应

C.酸雨就是指呈酸性的雨水

D.pH=0的溶液既不显酸性,也不显碱性,呈中性。你的判断呢?

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【题目】我们中学生要积极参加社会生活和社会实践,因为参加社会生活和社会实践( )

可以使我们理论联系实践,加深对课堂学习内容的理解

可以培养和锻炼我们的实践能力

可以提高我们的能力,让我们克服一切困难

可以培养我们的社会责任感

A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④

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【题目】李克强总理在<2015年政府工作报告>中指出,为切实把教育事业办好,我们要保证投入,花好每一分钱。坚持义务教育免试就近入学政策。让每个人都有机会通过教育改变自身命运。由此,可以看出 ( )

A.义务教育是公民一项可以自由支配的权利

B.义务教育是国家必须予以保障的公益性事业

C.免试就近入学政策体现了对未成年人的呵护照顾

D.义务教育具有强制性,每个公民必须履行受教育的义务

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【题目】实验表明,用碱性溶液浸泡新鲜蔬菜能有效地除去蔬菜上的残留农药,降低对人体的损害.根据上述原理,你认为刚买回来的蔬菜应浸泡在哪种溶液中(

A.食盐溶液 B.白酒 C.食醋 D.纯碱溶液

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【题目】下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是( )

A.KNO3、NaOH、HCl

B.Ca(OH)2、HCl、NaCl

C.H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2

D.HNO3、KOH、CuSO4

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【题目】巴尔扎克说:“苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”这句名言表明

A.挫折对任何人都会是笔财富

B.挫折是把“双刃剑”

C.挫折只会起消极作用

D.挫折总是起积极作用

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【题目】生活离不开化学,化学来源于生活。在家庭生活中,欲除去热水瓶胆内壁的水

垢(其主要成份为CaCO3和MgCO3)所用的方法既科学又经济方便且能除去水垢的是(

A.加热至高温分解 B.用稀盐酸冲洗,再用水冲洗

C.用稀硫酸冲洗,再用水冲洗 D.用食醋冲洗,再用水冲洗

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【题目】下列有关溶液的说法中,正确的是

A溶液都是无色、透明的

B均一、稳定的液体都是溶液

C硝酸铵溶于水,使溶液的温度降低

D溶质都以分子形式溶解在溶剂里

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