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精英家教网观察图示,问答问题.
(1)地球仪上的赤道与桌面的夹角为
 
,则“地轴”与桌面的夹角应为
 

(2)眼前地球仪上的半球范围大部分为
 
(东或西)半球.
(3)根据眼前地球仪上的半球范围,可判断中国位于
 
(东或西)半球和
 
(南或北)半球.
(4)地球的自转方向是
 

A.自东向西  B.自北向南  C.自西向东   D.自南向北
(5)在此基础上,将地球仪按地球自转方向转动180°,眼前的半球范围中将会有
 

A.90°W经线  B.澳大利亚  C.90°E经线   D.中国.
分析:人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后,制作成地球模型,这就是地球仪.地球仪是学习地理的重要工具之一,它形象直观,能演示地球的自转和公转运动、昼夜长短变化、四季形成等自然现象.
解答:解:(1)地球围绕太阳公转时,地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角.所以地球仪上的赤道与桌面的夹角为23.5°,则“地轴”与桌面的夹角应为66.5°;
(2)国际上习惯用西经20°和东经160°这两条经线组成的经线圈,作为划分东西半球的界线,东半球主要有亚欧大陆、非洲和大洋洲,南北美洲主要位于西半球;
(3)我们伟大的祖国--中华人民共和国,位于东半球、北半球,亚洲东部、太平洋西岸,是一个海陆兼备的国家;
(4)地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式,其周期为一天.我们每天经历的昼夜更替,看到日月星辰的东升西落,主要是由于地球自转运动所产生的地理现象;
(5)0°经线向东为东经,向西为西经,东、西经最大度数为180°.图中0°--180°是东经的范围,将地球仪按地球自转方向转动180°,就会出现西经0°--180°的范围.故A符合题意.
故答案为:(1)23.5°;66.5°;(2)东;(3)东;北;(4)C;(5)A.
点评:地球仪是我们学习地理不可缺少的工具,要理解记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

观察图示,问答问题:
(1)地球仪的“地轴”与桌面的夹角应为
66.5°
66.5°

(2)眼前地球仪上的半球范围大部分为
(东或西)半球.
(3)在此基础上,将地球仪按地球自转方向转动180°,眼前的半球范围中将会有:
A
A

A.90°W经线    B.印度半岛    C.90°E经线    D.澳大利亚.

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科目:初中地理 来源:福建省期末题 题型:综合读图题

观察图示,问答问题。
(1)地球仪上的赤道与桌面的夹角为_________,则“地轴”与桌面的夹角应为__________。
(2)眼前地球仪上的半球范围大部分为______(东或西)半球。
(3)根据眼前地球仪上的半球范围,可判断中国位于______(东或西)半球和______(南或北)半球。
(4)地球的自转方向是
[     ]
    A.自东向西
    B.自北向南
    C.自西向东
    D.自南向北
(5)在此基础上,将地球仪按地球自转方向转动180°,眼前的半球范围中将会有
[     ]
    A.90°W经线
    B.澳大利亚
    C.90°E经线
    D.中国

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科目:初中地理 来源: 题型:

观察图示,问答问题:(6分)

(1)地球仪的“地轴”与桌面的夹角应为

    ____________。

(2)眼前我们看到的地球仪上的半球范围大部分为

    ___ __(东或西)半球。           

(3)在此基础上,将地球仪按地球自转方向

转动180°,眼前的半球范围中将会有  (  )

A.90°W经线       B.印度半岛      

C.90°E经线       D.澳大利亚

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