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    2．同学们到广西桂林旅游，可能看到体现当地风俗活动的活动是（　　）
    A．
    蒙古族摔跤    		B．
    朝鲜族秋千    		C．
    壮族高跷球    		D．
    高山族杆球

    分析 我国共有56个民族，55个少数民族，民族分布特点为大散居、小聚居，交错杂居，汉族地区有少数民族居住，少数民族地区也有汉族居住，汉族主要分布在我国的中部和东部，少数民族主要分布在西北、西南和东北地区．

    解答 解：我国民族分布特点为大散居、小聚居，交错杂居；蒙古族主要分布在内蒙古自治区，朝鲜族主要分布在辽宁、吉林等省，壮族主要分布在广西壮族自治区，高山族主要分布在台湾；根据题意，选项C符合．
    故选：C．

    点评 本题考查我国民族的分布，牢记即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    19．景区所在的客家县，传统特产是（　　）
    A．萝卜干B．地瓜干C．猪胆干D．腌菜干

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    13．地理学习的重要方法就是理论联系实际，要把从地理教科书中所学的一般性知识和规律与自己的体验和生活实际联系起来，获得真正理解，把知识学活，并指导生活实践，依据你的生活经验和家乡实际，回答下列问题．
    （1）家乡气温的日变化有怎样规律？
    （2）家乡气温的年变化有怎样规律？
    （3）山地地区气温的垂直变化有怎样规律？
    （4）家乡夏季和冬季风向变化有怎样规律？
    （5）家乡降水季节变化有怎样规律？

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    10．世界上面积最大和最小的一组大洲是（　　）
    A．亚洲   大洋洲B．非洲  大洋洲C．亚洲  北美洲D．非洲  南极洲

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    17．下列关于降水分布的说法正确的是（　　）
    A．全球各地夏季降水多
    B．赤道地区降水多
    C．山地迎风坡降水少，背风坡降水多
    D．回归线附近，大陆西岸降水多，东岸降水少

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    7．燕子是一种候鸟，春季往北飞冬季往南飞，在地理学上秦岭--淮河是南方和北方的界限，与该界线基本保持一致的还有（　　）
    A．一月份平均气温0℃等温线B．热带和亚热带的分界线
    C．干旱区与半干旱区的分界线D．内流区与外流区分界限

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    14．阅读资料回答下列问题．
    （1）2016年11月20日起，我国多地开启“冷冻模式”，北京发布寒潮蓝色预警，教学楼北侧大门进入冬季封闭模式．据此推断北京冬季盛行风向是B（选择填空）．
    A．东北风           B．西北风          C．东南风            D．西南风
    （2）放学路上，小亮冻得瑟瑟发抖，他想到在云南西双版纳游学的好朋友小明，给他发微信问候（图1）．
    根据对话内容，可以看出我国冬季南北温差大，造成这种差异的主导因素是纬度位置．
    从景观图上可以看出西双版纳的屋顶设计成“人”字形，这是因为因为这里地处热带季风气候区，降水量大．“人”形房顶有利于迅速排雨，防止积水．
    （3）为了解西双版纳的气候，小明从地理书上找到图2和图3．图2中代表西双版纳气候的是B（填字母），其气候类型名称是热带季风气候，气候特征是旱雨两季分明．
    （4）图2中能够代表五道梁气候特点的是D（填字母），五道梁气候特征形成的主导因素是地形因素．我国五种主要气候类型中，季风气候占了三种，说明我国的季风气候显著，其原因是地处最大的大陆亚欧大陆和最大的大洋太平洋之间，海陆间热力差异明显，易形成季风．

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    11．读下面的中国政区图回答：
    （1）写出A、B、C所在地的地形区的名称：A塔里木盆地B云贵高原C东北平原
    （2）图中北回归线穿过的岛屿是台湾岛．
    （3）在A、B、C、D四个省区中，人口密度最小的是D．
    （4）图中的人口地理界线是黑河-腾冲线．

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    12．读“长江水系略图”，回答下列问题．

    （1）长江发源于青藏高原（地形区）的唐古拉山脉，上游河段落差大，蕴藏着丰富的水能资源．
    （2）图中M是世界上最大的水利枢纽，其主要作用有防洪、发电等．
    （3）荆江河段易发生洪涝灾害，其主要原因是河道弯曲，泥沙淤积严重，水流不畅．
    （4）长江沿江地带有众多铁路干线经过，其中经过武汉的铁路N是京广线；
    （5）攀枝花钢铁工业基地建立的基础是丰富的煤铁资源．
    （6）下面列举了长江中下游地区洪涝灾害频发的一些重要原因，请提出相应的防洪对策．

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