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关于图中三江源自然保护区的叙述,正确的是(  )
A、该地区大气污染严重,生态环境脆弱
B、“三江”是指长江、黄河、澜沧江
C、主要保护的珍稀频危动物是三河马、三河牛
D、开垦荒地,种植青稞可有效改善该区生态环境
考点:青海省
专题:
分析:青藏地区的主体是有“世界屋脊”之称的青藏高原.本区是亚洲不少大江大河的源头,长江、黄河、澜沧江都发源在这里.本区拥有大量的珍稀动物,像藏羚羊、雪豹、野驴等.保护本区的自然环境,防止和控制生态破坏、草场退化,具有十分重要的意义.
解答:解:A、过去,江河源头地区水草肥美,生态环境良好.近年来,由于人类不合理的活动,这里天然草场沙化的现象越来越严重.故A不符合题意;
B、三江源地区位于青藏高原的东南部,是长江、黄河、澜沧江的发源地.故B符合题意;
C、三江源地区拥有大量的珍稀动物,像藏羚羊、雪豹、野驴等.保护本区的自然环境,防止和控制生态破坏、草场退化,具有十分重要的意义.故C不符合题意;
D、青藏地区生态环境脆弱,开垦荒地会破坏该区生态环境.故D不符合题意.
故选:B.
点评:考查三江源地区的开发与保护,要理解记忆.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

关于该海峡的叙述,不正确的是(  )
A、位于马来半岛与苏门答腊岛之间
B、位于中南半岛与加里曼丹岛之间
C、是沟通太平洋与印度洋的天然水道
D、是联结欧洲、印度洋沿岸港口与太平洋西岸港口的重要航道

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科目:初中地理 来源: 题型:

以下四句话,可以用于描述三江平原的是(  )
A、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家
B、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊
C、北国风光,千里冰封,万里雪飘…大河上下,顿失滔滔
D、人们常说:“到了昆仑山,气息已奄奄;到了五道梁,哭爹又喊娘”

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科目:初中地理 来源: 题型:

①、②、③地小麦品种不一样,主要原因是(  )
A、居民的生产习惯差异
B、国家政策的差异
C、地形的差异
D、气候条件的差异

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科目:初中地理 来源: 题型:

读我国冬季风、夏季风示意图,回答下列问题:

(1)表示冬季风的是
 
图.
(2)季风区与非季风区的分界线大致与
 
等降水量线大体一致.
(3)我们把受
 
季风影响明显地区称为季风区.

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科目:初中地理 来源: 题型:

我国每年总有一些地方发生大范围的洪涝灾害,主要是由于我国(  )
A、气候复杂多样
B、夏季风与雨带进退的“失常”
C、地形复杂多样
D、幅员辽阔、地势西高东低

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科目:初中地理 来源: 题型:

该实验演示的地理现象是(  )
A、昼夜现象
B、昼夜更替现象
C、四季变化
D、昼夜长短变化

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科目:初中地理 来源: 题型:

美国农业生产的主要特点是(  )
A、以亚热带作物种植为主
B、自给自足,商品化程度低
C、区域专门化生产
D、咖啡、可可等农产品可供出口

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科目:初中地理 来源: 题型:

下列经纬线中,通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的是(  )
A、0°纬线
B、0°经线
C、116°经线
D、180°经线

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