【题目】李明同学说:“日常生活中有‘万事如意、心想事成’的说法,所以挫折是可以避免的。”张宁同学说:“只有名人、伟人才有挫折,初涉人世的青少年可以例外。”
你认为他们谁的话正确?为什么?
【答案】
都不正确。(2分)
万事如意、心想事成,只不过是人们的良好愿望而已。一个人要想有所作为,随时都有可能遇到各种意想不到的困难和挫折。事事幸运,从来没有遇到过任何挫折的人是不存在的。伟人、名人有挫折,青少年也不例外。人生难免有挫折。人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。(8分)
【解析】
试题分析:本题考查对挫折的普遍性的认识。针对学生们心中的错误认识:青少年没有挫折。强调挫折的普遍存在,为今后学生走向社会奠定坚实的思想基础。本题通过人们的美好愿望,引出挫折不存在论,这样的情形是不存在的,现实生活中挫折随时会出现。我们通过两个观点:“挫折不存在、挫折存在与名人身上”进行说明,从而引导青少年树立挫折论,目的是要我们树立正确的挫折观念,从而学会正确面对挫折。
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【题目】正义和正义制度要求每个人都必须遵守制度、规则和程序。作为社会成员,我们遵守社会规则和程序就是在
A.维护正义 B.崇尚公平 C.鼓励竞争 D.倡导合作
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【题目】“法律是根高压线,谁碰上它谁触电;法律是个守护神,惩处违法护好人”。这句话体现了我国法律
①规范全体社会成员的行为 ②制裁违法犯罪行为
③保护公民的一切利益 ④是由国家制定或认可的
A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.①②
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【题目】市民小刘的电动车停放在超市停车场时车牌被盗,他很担心在道路上行驶时被交警查处。为此,他应该
A.去偷别人的车牌来用
B.向法院提起行政诉讼,维护自己的合法权益
C.马上报警,同时去车管所补办车牌
D.自认倒霉,只能去补办新车牌
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【题目】远离犯罪,要在心中筑起法律的堤坝。我们应该
①树立法律意识,知法懂法
②了解法律的相关规定,严格按法律办事
③学会用合法的手段解决生活中所遇到的各类问题
④在法律规定范围内行使权利,履行义务
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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【题目】关于遵守社会公共秩序的重要性,下列说法正确的有
①社会公共秩序是人类共同生活的需要
②社会公共秩序包括社会生活秩序、公共场所秩序和交通秩序等
③公共秩序是社会文明的标志,是社会稳定的基础
④遵守公共秩序是每个公民应尽的义务
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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【题目】我们每个人都有自己的尊严。关于“尊严”,下列理解正确的是( )
A.人的尊严无比珍贵,因此不因眼前的小利而牺牲做人的尊严
B.穷人会被人歧视,贫穷就没有尊严
C.正在监狱服刑的犯人没有人格尊严
D.在班里,成绩差的学生就没有尊严
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【题目】在享受公共租借自行车带来的便利的同时,我们也痛心地看到一些不文明行为:拆解自行车零件、割破车胎、撞弯车轮、破坏停车墩等。如果遇到这样的行为,你会 ( )
A.事不关己,置之不理 B.当场擒获破坏者,罚款处理
C.拨打110报警,协助警方查处 D.劝告、制止破坏公共设施的行为
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【题目】下列事例中所体现的思想观点正确的有( )
A. 放寒假了,杨阳的成绩单上醒目地写着:劳动课96分。妈妈气得直骂他:“别人学习争第一,你倒好,劳动课瞎逞能!宁可劳动课不及格,但几门主课一定要超过别人!”
B. 某校学生集体去春游。中午时,女生方芳取出饭盒,里面有几个剥了壳的鸡蛋。老师好奇地问她为何鸡蛋都剥了壳,方芳不好意思地说:“我妈怕我剥不好,她替我剥好了。”
C. 某校初二学生郑谦家里非常有钱。每次轮到他们小组值日,他都对其他同学说:扫地我一个人包了。而且干的很干净。后来才知道:每次值日,郑谦都用5元钱雇传达室老大爷清扫。
D. 某中学学生小新积极热心为同学服务,帮助同学们打扫卫生,整理课桌,受到师生们的一致好评
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