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读“长江、黄河示意图”,下列说法不正确的是


  1. A.
    甲图中D地形区最突出的环境问题是:水土流失严重
  2. B.
    乙河流干支流通航里程达7万千米,有“黄金水道”之称
  3. C.
    从甲乙两河的流向,可判断出我国地势特点是西高东低
  4. D.
    甲图中A是该河中、下游分界线河口;乙图中B是该河流最长的支流汉江
D
分析:受地势影响,长江和黄河都自西向东流,黄河注入渤海,长江注入东海.在我国秦岭-淮河以北的河流有结冰期,以南的河流无结冰期.河流流经我国地势阶梯交界处时,落差大,水流急,水能丰富.长江流经青、川、藏、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏和沪11个省区,黄河流经青、川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫和鲁9个省区.
解答:读图可知,A、甲图中D地形区是黄土高原,最突出的环境问题是:水土流失严重,故A正确;
B、乙河流(长江)干支流通航里程达7万千米,有“黄金水道”之称,故B正确;
C、长江和黄河都自西向东流,可判断出我国地势特点是西高东低,故C正确;
D、甲图中A是该河上中游的分界线河口,故D不正确.
故选:D.
点评:本题考查黄河和长江的源流概况及水能分布,对比考查是现在中考的常见题型.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

读长江、黄河示意图,回答下列问题.

(一)填出图中数码代号所表示的地理事物名称:
(1)两条大河的发源地:A
唐古拉
唐古拉
山脉、B
巴颜喀拉
巴颜喀拉
山脉
(2)注入海洋:C
海、D

(3)上、中、下游分界点:E
湖口
湖口
、F
河口
河口

(4)主要水电站:G
三峡
三峡
、H
龙羊峡
龙羊峡

(二)长江、黄河共同流经的省区是
青海
青海
四川
四川

(三)黄河是世界上含沙量最大的河流,黄河中游是含沙量最大的河段,其形成的自然原因是
黄土质地疏松,多孔隙易塌陷;降水多集中于夏季,降水强度大,多暴雨易发生水土流失
黄土质地疏松,多孔隙易塌陷;降水多集中于夏季,降水强度大,多暴雨易发生水土流失

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“长江、黄河示意图”,完成下列各题:
精英家教网 (1)填写地理事物的名称:支流:A
 
    长江中、下游的分界点:B
 

(2)在图中用字母C标注出小浪底水利枢纽工程的位置.
(3)长江、黄河上游共同的水文特征是
 
资源丰富.
(4)长江中下游存在的主要自然灾害是
 
;而D地形区突出的环境问题是
 
,从而导致了黄河下游河床高出地面形成“地上河”.你认为如何在从根本上治理黄河下游出现的这种问题
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“长江、黄河示意图”,完成下列各题:
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(1)填写地理事物的名称:支流:A
 
    黄河上、中游的分界点:B
 

(2)在图中用字母C标注出三峡水利枢纽工程的位置.
(3)目前,长江干、支流通航里程达7万千米,货运量占全国内河航运的60%.其自古以来就有“
 
”之称.
(4)D地形区为
 
,黄河在下游河床抬高,形成“
 
河”.
(5)长江、黄河上游共同的水文特征是
 

(6)长江、黄河都是自西向东流人海洋,由此可见我国的地势特点是
 

(7)长江和黄河共同流经的省级行政区是
 
 
A.青海西藏   B.青海四川    C.西藏甘肃    D.四川西藏.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“长江、黄河示意图”完成下列问题:精英家教网
(1)填写地理事物的名称;
支流:A是
 
,黄河上、中游的分界点;B
 

(2)目前,长江干支流通航里程达7万千米.货运量占全国内河航运的60%,其自古以来就有“
 
”之称.
(3)D地形区为
 
,该区突出的环境问题是
 

(4)长江、黄河都是自西向东流入海洋,由此可见我国的地势特点是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“长江、黄河示意图”,完成下列各题.
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(1)填写地理事物的名称:
支流:A
 
;城市:B
 
;湖泊:C
 
;世界上最大的水利枢纽:D
 
;黄河上、中游的分界点:E
 

(2)目前,长江干、支流通航里程达7万千米,货运量占全国内河航运的60%.其自古以来就有“
 
”之称.
(3)F地形区为
 
,该区突出的环境问题是
 

(4)俗语中的地理:“船在天上行,人在水下走”,这句描述的景象出现在黄河
 
(上游、中游、下游) 河段.
(5)长江、黄河的源头均在
 
省.
(6)长江、黄河都是自西向东流人海洋,长江注入东海,黄河注入
 
海.由此可见我国的地势特点是
 

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