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    下列自然风光与地理区域的组合，对的是（　　）
    A、到青藏地区观看椰林风光
    B、到西北地区感受黄沙大漠
    C、到南方地区欣赏林海雪原
    D、到北方地区领略漓江烟雨
    考点：我四大地理区域及其划分
    专题：
    分析：我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域．在中国地图上，把秦岭-淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来，并根据实际情况作一定的调整，就把我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区．
    解答：解：下列自然风光与地理区域正确的组合是：到南方地区观看椰林风光、到西北地区感受黄沙大漠、到北方地区欣赏林海雪原、到南方地区领略漓江烟雨．
    故选：B．
    点评：地理区域体现了区域内部的地理相似性，地理界线反映出区域之间的地理差异性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中地理 来源： 题型：

    图中的甲乙两地之间的图上距离约为4厘米，它们之间的实地距离是1200米，那么这图的比例尺应是（　　）
    A、1：300
    B、1：30000
    C、图上1厘米代表实地距离600米
    D、

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图回答．

    （1）写出字母或数字所代表的地理事物的名称．
    山脉：①
     
    ，②
     
    ；半岛：A
     
    ，C
     
    ；E地的气候类型为
     
    ．
    （2）亚洲的北面、东面、南面濒临的大洋分别是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）从整体上看，亚洲的河流呈现
     
    状向四周分流入海，主要原因是
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    图1是我国东南部某森林公园局部等高线图，图2为该森林公园林园景区各园分布示意图，读图完成下列各题．

    （1）图1和图2相比较，表示范围较小、比例尺较大的是
     
    ．由图2可知森林博物馆在南大门的
     
    方向．
    （2）如图1所示，学校组织登山比赛有两条路线可选，同学们想登山轻松点，应选择
     
     路线，其理由是
     
    ．
    （3）图中甲山顶的海拔约为
     
    ～
     
    米，若在登山人口处量得当地气温为15℃，则此时
    甲山顶的气温约为
     
    ．
    （4）森林公园管理处想开发攀岩项目，该项目应选在A，B，C三处的
     
    处，其依据是
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    2003年2月，首都钢铁集团宣布在大规模压缩减少北京厂区钢产量的同时，将在河北迁安附近投资建设一座年产200万吨的钢铁厂．据此回答下列问题：
    （1）首钢集团大规模压缩减少北京厂区的钢产量，对北京环境的好处是
     
    ．
    A．压缩企业用地规模，平抑北京地区水资源紧张的状况
    B．降低生产性耗水，彻底解决北京地区环境质量进一步改善
    C．减少大气污染物的排放，推动北京地区环境质量进一步改善
    D．减少生产中的运输成本，提高经济效益，增加地方财政收入
    （2）首钢集团将新厂建在河北迁安的主要原因是
     
    ．
    A．更加方便钢材出口    B．进一步降低劳动力费用
    C．新厂区的环境优美、洁净    D．接近原料地．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    青藏高原的能源非常丰富，主要的能源有（　　）
    A、煤、石油、核能
    B、太阳能、地热和水能
    C、巨大的风能、石油、核能
    D、丰富的生物能、水能、煤

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    修建了独特的水利工程“坎儿井”的地区是（　　）
    A、青藏地区B、西北地区
    C、北方地区D、南方地区

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读南亚地形图分析题
    （1）图中序号所代表的地形区为：
    ①
     
    平原；  ②
     
    平原；   ③
     
    河；   
    ④
     
    山脉；  ⑤
     
    高原．
    （2）图中⑥代表（国家）
     
    ．
    （3）以下古建筑属于印度的是
     

    A泰姬陵        B 故宫．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    按地理方位分，亚洲共分为几个地区（　　）
    A、5个B、6个C、4个D、8个

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