精英家教网 > 初中地理 > 题目详情
读黄土高原简图,回答问题。(18分)

(1)黄土高原东起A        山脉,西至C乌鞘岭,南连B     岭,北抵D     
(2)关于黄土高原的黄土来源,科学家曾经提出多种假设,其中,得到了广泛支持的是“      说”,即认为黄土高原的黄土物质是从    亚、      等地的荒漠、戈壁吹过来。
(3)图中数字代表黄土高原所跨的主要省级行政区域的行政中心,分别是①         
(18分):(1)太行;秦;长城。(2)风成;中亚;蒙古。(3)太原;兰州;西安。(每空2分)
本题主要考查的是黄土高原的相关知识。(1)黄土高原东起A太行山脉,西至C乌鞘岭,南连B秦岭,北抵D长城;(2)关于黄土高原的黄土来源,科学家曾经提出多种假设,其中,得到了广泛支持的是“风成说”,即认为黄土高原的黄土物质是从中亚、蒙古等地的荒漠、戈壁吹过来;(3)图中数字代表黄土高原所跨的主要省级行政区域的行政中心,分别是①为太原,②为兰州,③为西安。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

某地民歌歌词:“羊肚子手巾三道道蓝,咱们见个面面容易拉话话儿难。一个在山上一个在那沟,拉不上话话儿招一招手。了的见那村村了不见人,泪蛋蛋抛在沙蒿蒿林。”这是因为(   )
A.横断山区山高路远
B.青藏高原雪峰连绵
C.塔里木盆地黄沙连天
D.黄土高原沟壑纵横

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

我国在黄土高原生态环境建设中,采取措施不合理的是 (    )
A.植树种草,绿化荒山B.退耕还林,精耕细作,发展生态农业
C.筑梯田,修堤坝D.大力发展畜牧业,扩大耕地面积

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源:不详 题型:填空题

黄土高原东起_________,西至        ,南连     ,北抵_________。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

黄土高原沟壑纵横的最主要的原因是(  )
A.有黄河流经B.是中华文明的发祥地之一
C.水土流失D.风力的侵蚀

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

读图4,回答问题。

小题1:“挽黄河臂膀,依太行身躯,踏千里黄土,踩万年‘乌金’……”赞美的地区位于
A.东南丘陵B.黄土高原C.柴达木盆地D.青藏高原
小题2:下列界线大致经过秦岭—淮河一线的是
A.200mm等降水量线B.季风区与非季风区的分界线
C.北方地区与南方地区的分界线D.地势第一阶梯与第二阶梯的分界线

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

黄土高原人地矛盾尖锐,关键问题在于
A.资源过度开发B.人口过度增长导致生态恶化
C.工业污染日益严重D.自然灾害频繁

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

阅读下面的材料,把A~F各项内容,按因果关系填入下面的框图中。(每空1分,计6分)
人口增长对土地的压力
人口增长了,要求生产更多的粮食。为了满足人口最基本的粮食需求,亚洲的一些国家,一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮,加重水土流失和土地沙化;另一方面,在土地上连续耕种,使土地得不到休耕,土壤肥力逐年下降。结果,粮食的产量下降。然而为了生存,人们又进一步垦殖,形成恶性循环。
A.要求增产粮食
B.开垦坡地和干旱地带
C.粮食产量下降
D.水土流失和土地沙化加重
E.恶性循环
F.土壤肥力下降

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源:不详 题型:问答题

寻根究源:《黄土高原-中华民族心中的痛》
七千多年前,黄河中下游地区气候温和,雨水适宜,黄河两岸水草肥美,森林茂盛.而如今位于黄河中游总面积58万平方千米的黄土高原,其水土流失面积竟达53万千米,那里每年有16亿吨沙流入黄河,相当于每年将黄土高原的表土削掉2毫米.如果我们将这些泥沙筑成1米高.1米宽的土墙,可以绕地球赤道转27.5圈.

(1)选择下列项目前的字母填入下列空格中与图中序号相匹配(每项只使用一次),完成整个循环过程.
A.人均耕地减少,燃料需求增加B.破坏植被开垦荒地砍伐森林
C.农作物产量下降D.扩大荒地开垦面积
①--______,②--______,③--______,④--______.
(2)图中反映出造成黄土高原生态环境不断恶化的根本原因是______.
A.地理位置 B.生态系统比较稳定 C.人类不合理的开发利用  D.全球气温升高
(3)从可持续发展战略出发,治理黄土高原水土流失的关键是______.
A.全部退耕B.禁止放牧C.南水北调
D.加强生态建设,一方面,采取植树种草与修建挡土坝等工程措施相结合,另一方面,合理安排生产活动.

查看答案和解析>>

同步练习册答案