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(2015秋•简阳市期中)地球的公转产生了(  )
A.四季的变化B.太阳的东升西落
C.昼夜更替现象D.昼夜现象
【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.
【专题】课本知识迁移类开放题;地球的自转与公转.
【分析】地球围绕太阳公转时,地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角.这就使得一年内,太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动,各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化.除了赤道,地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化.在南北极圈以内,甚至会出现“极昼”和“极夜”现象.
地球在公转轨道的不同位置,受太阳照射的情况也不完全相同,形成了春、夏、秋、冬四季.在中纬度地区,四季更替表现明显.
【解答】解:地球绕着太阳转动叫地球公转,地球公转的方向是自西向东,公转的周期是一年.地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化等.地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异.
故选:A.
【点评】本题考查了地球公转产生的地理现象,理解解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

(2015秋•平南县月考)一天中,太阳高度最大的时段是(  )
A.清晨B.正午C.傍晚D.午夜

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(2015秋•日照期中)我们每天看到日月星辰的东升西落,是因为(  )
A.太阳和星星绕着地球转
B.地球自西向东自转
C.地球绕着太阳自西向东运动
D.地球总是斜着身子公转

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(2015秋•兰州期中)下列现象中,由地球公转产生的是(  )
A.昼夜现象B.昼夜交替现象
C.地方时的差异D.季节变化

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(2015秋•三亚校级期中)12月22或者23日这一天(  )
A.北半球是夏季B.南半球昼长夜短
C.南半球是冬季D.此时赤道上昼长夜短

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(2015秋•安岳县校级期中)我校作息时间表在不同季节往往会作出相应的调整,作出这样的调整的主要根据是(  )
A.夏季太炎热了,学校需要午休
B.冬季气温太低,学生需要更多户外活动
C.夏季白昼长,冬季白昼短
D.本学校实际情况来定

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科目:初中地理 来源: 题型:

(2015秋•东莞市校级期中)十二月,我国大部分地区处于哪个季节?(  )
A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

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(2015秋•淅川县期中)地球围绕太阳转一周需要(  )
A.一年B.一季C.一月D.一天

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(2015秋•宜春校级期中)人类对地球的形状的认识,经历了漫长的探索过程.下列选项不能证明地球是个球体的是(  )
A.地球的卫星照片
B.麦哲伦环球航行
C.海洋上远处的船只,我们先看到桅杆,再看到船身
D.地球上有春夏秋冬的变化

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