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    11．下列措施，可以弥补我国资源不足的是（　　）
    ①控制人口数量
    ②改进技术，提高资源利用率
    ③开发新材料，新能源
    ④提倡使用纸杯等一次性生活用品．
    A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

    分析 自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等．

    解答 解：我国拥有辽阔的国土，无论蓝色的海洋，还是浩瀚的沙漠，无论绵延的山区，还是奔腾的江河，都蕴藏着多种多样的自然资源．由于我国人口众多，人均资源占有量不足，从这方面看，中国又是一个资源相对贫乏的国家．因此在资源的开发利用中，在控制人口数量的同时，要注意改进技术，提高资源利用率，并开发新材料，新能源．而提倡使用纸杯等一次性生活用品是对资源的浪费．
    故选：A．

    点评 考查我国自然资源的特点及措施，要理解记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5．下列山青岛港运往海口的农产品，可能性最小的是（　　）
    A．小麦B．甘蔗C．苹果D．棉花

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    6．如图，读“中国国家级城市群示意图”，回答下列问题．

    （1）图中山脉是秦岭，它与淮河构成我国重要的地理分界线．请任举一例北方地区与南方地区分界线、1月0℃等温线、800mm年等降水量线、水田与旱地分界线、亚热带与暖温带分界线、湿润区与半湿润区分界线等．
    （2）新疆塔里木盆地具有丰富的天然气资源，将其运送到能源缺乏的长江三角城市群最适宜的运输方式是管道运输．
    （3）图中分布在我国北方地区的城市群是环渤海城市群，该城市群分布有我国京津唐工业基地和辽中南工业基地部分地区．
    （4）长江流域是城市群集中分布区，其中长江为城市建设发展提供的有利条件是B．
    ①便利的航运        ②丰富的石油资源        ③充足的水源
    A．①②B．①③C．②③

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    3．随着生活水平的逐渐提高，人们经常到饭店用餐，下列做法符合可持续发展理念的是（　　）
    A．吃完火锅后，不关闭火锅电源B．一个人去吃饭，却点了一桌子菜
    C．吃自助餐时，多取多拿却吃不完D．适量点餐，践行“光盘行动”

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    6．去年暑假小榕完成了一次“丝绸之旅”，读图回答问题

    （1）小榕从兰州乘坐火车到新疆，这条铁路干线名称是兰新线，兰州是甘肃省的省会城市．
    （2）河西走廊绿洲片片，其水源主要来自高山冰雪融水和地下水；天山草场牛羊成群，这里农业发展以畜牧业为主．
    （3）小榕到新疆品尝了当地的瓜果如葡萄等，这儿瓜果特别甜的主要原因是昼夜温差大，光照强，有利于糖分的积累．
    （4）他参观了古老的饮水工程坎儿井，还游览了许多被风沙掩埋的古城遗迹，不禁思考为防止绿洲退化成沙漠，人们应当采取的保护措施是合理利用水资源；保护植被；不过度放牧；合理灌溉等．
    （5）西北地区最显著的自然特征是干旱，自东向西自然景观大致呈现草原向荒漠草原、荒漠的变化．导致这种变化的原因是自东向西降水逐渐减少．

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    16．读图，回答下列问题．

    （1）长江和黄河均发源于青藏高原，共同流经的省级行政区是青海、四川．
    （2）长江和黄河的流向均大致是自西向东，其主要原因是地势西高东低．
    （3）长江“一江春水向东流”，东流入东海；黄河“奔流到海不复回”，东流渤海．
    （4）为了解决黄河流域水资源短缺的状况，我国将实施南水北调工程，主要解决的是水资源空间分布不均（空间分布不均、季节变化大）的问题．其中东线工程是利用京杭运河作为输水干道．
    （5）从图中可以看出，黄河上游与中游的分界城市是河口；长江中游与下游的分界城市是湖口．

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    3．世界各国经济发展水平存在很大的差异，在Ⅰ图所示甲、乙、丙、丁四个地区中，属于发达国家主要分布区的是（　　）
    A．甲B．乙C．丙D．丁

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    20．图中我国旱灾分布最广、最重的省区是（　　）
    ①云   
    ②川   
    ③贵    
    ④渝．
    A．①②B．②③C．③④D．①③

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    1．省级行政中心太原所在的省是（　　）
    A．湖南B．山西C．湖北D．甘肃

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