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10.换个角度看世界,是哪位科学家观察世界地图之后引发思考并提出了“大陆漂移学说的是(  )
A.麦哲伦B.哥白尼C.哥伦布D.魏格纳

分析 大陆漂移假说是20世纪初由魏格纳提出的.大陆漂移假说认为,地球上原先只有一块叫“泛大陆”的庞大陆地,被叫做“泛大洋”的广袤海洋所包围.大约两亿年以前,泛大陆开始破裂,“碎块”像浮在水上的冰块一样向外越漂越远.距今大约两三百万年前,这些漂移的大陆漂到今天的位置,形成现在七大洲、四大洋的基本面貌.

解答 解:魏格纳是一位德国科学家.1910年的一天,他正望着世界地图出神,突然发现南美洲东岸的凸出部分,刚好与大西洋彼岸的非洲西岸凹入部分遥相对应.他不由得猜测,大西洋两岸的大陆会不会本来就是一个整块,后来才破裂漂移分开的呢?经过反复观察后,他还发现北美大陆、格陵兰岛和欧洲大陆轮廓正好也可嵌合在一起.魏格纳坚信这些决不是巧合,便沿着这条思路进行研究,并经过实地考察,终于在1912年提出了大陆漂移假说.
故选:D.

点评 考查大陆漂移学说的有关知识,要理解记忆.

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题

20.下列民居与分布地区组合正确的一组是(  )
A.两面坡式民居-南方地区B.四合院-湘西少数民族
C.帐篷、蒙古包-黄土高原D.吊脚楼-云南西双版纳

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科目:初中地理 来源: 题型:选择题

1.台湾岛东、西两侧濒临的海域分别是(  )
A.大西洋、琼州海峡B.太平洋、琼州海峡C.大西洋、台湾海峡D.太平洋、台湾海峡

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科目:初中地理 来源: 题型:选择题

18.长江三角洲地区有许多著名的旅游景点,作为世界文化遗产的(  )和(  )是其中杰出的代表.(  )
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

5.结合图文资料,完成下列问题.
1989年7月28日,我国的秦大河与来自美、英、法等5国的队员组成“1990国际横穿南极考察队”,完成了按最长路径徒步横穿南极大陆的科学探险活动,再次把人类足迹印在了南极极点上.

(1)写出图中字母代表的国家名称:A美国,R俄罗斯,J日本.
(2)南极地区独特的气候特点是酷寒、多狂风、降水稀少.
(3)“1990国际横穿南极考察队”考察期间,南半球依次经历了冬、秋、夏三个季节.
(4)南极科学考察的主要原因是极地地区是研究地球环境的“天然实验室”.
(5)在开发和利用南极的过程中,下列可取的行为是D.
A.去南极海域大量捕杀鲸鱼      B.大规模开发南极矿产
C.在冰雪中掩埋废弃物         D.作为科研与和平利用基地
(6)图中A国农业生产区域专门化程度很高,图中阴影部分表示的农业带是乳畜带,此处发展农业的有利条件是气候湿冷,适宜牧草的生长;人口众多,消费市场广大.

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科目:初中地理 来源: 题型:选择题

15.某旅游者在游记中写道:“烈日下,成群的斑马在草原上奔走,不远处有几只幼狮在母狮周围嬉戏.”该游记记述的地区可能在图中的哪个自然景观区(  )
A.B.C.D.

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

2.读图,回答下列问题.

(1)由图1“撒哈拉以南非洲气候类型图”可分析非洲气候类型的分布规律是赤道为中心,呈南北对称分布.图中A气候是热带雨林气候,B气候特征是热带草原气候.
(2)图2,茅草屋是非洲典型的民居,分布广泛,一般用树枝、木棍构架,房顶铺茅草,请分析这种民居与气候的关系.
(3)撒哈拉以南的非洲因物产丰富素有“世界原料仓库”之称,而且也是许多热带经济作物的原产地,如咖啡(任选一种).
(4)读图3,加纳进出口的商品有何特点,这种外贸结构对国家有利还是不利?为什么?
(5)结合加纳的例子,为撒哈拉以南非洲经济的发展提出建议?

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科目:初中地理 来源: 题型:选择题

19.黄河含沙量增长最快的河段是(  )
A.兰州至河口B.河口至三门峡C.三门峡至桃花峪D.桃花峪至入海口

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

20.读北极地区示意图回答下列问题.

(1)图中E点的地理位置为:66.5°N(填纬度)45°E(填经度)
(2)写出图中序号代表的地理事物的名称:
大洲:B北美洲海峡:D白令海峡岛屿:C格陵兰岛大陆:A亚欧大陆
(3)北极地区因其独特的地理位置和自然环境,在科学研究和考察方面占有重要的地位.其代表性的动物资源有北极熊等.
(4)图中黄河站的半球位置是东半球(东或西半球).

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