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读“南极地区和北极地区图”,回答下列问题.

(1)判断A、B两图:表示南极图的是
 
(填图A或图B),南极地区比北极地区的年平均气温
 
(更低或更高).
(2)南极地区的气候特点是酷寒、
 
 

(3)中国建立的第一个北极科学考察站是
 

(4)我国“雪龙号”考察船把南极科考站的生活垃圾转运回国的原因是
 

(5)下列属于南极地区的代表动物是
 

考点:极地地区的自然环境和自然资源,我国的南极科学考察、中山站、长城站
专题:
分析:南极洲面积约1 400万平方千米,平均海拔2 350米,是世界上平均海拔最高的一个洲.南极洲98%的陆地为冰雪所覆盖,冰层平均厚度达1 720米.
解答:解:(1)如图A,南极地区包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰,还包括南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部分.同样是极地地区,南极地区比北极地区的年平均气温低很多,其原因是南极地区的地势比北极地区高,南极地区终年被冰雪覆盖,对阳光反射强,吸收的热量少.
(2)极地酷寒,干燥、烈风.无论南极洲还是北冰洋,都是一望无际的冰雪世界.地球上68%的淡水以冰雪的形式储存在两极地区. 
(3)2001年,在挪威的斯瓦尔巴群岛上,中国建立了第一个北极科学考察站--黄河站.
(4)南极洲气候寒冷,垃圾降解能力差,生活垃圾转运回国,是为了保护地球上最后一方净土.
(5)企鹅是一种不会飞的游禽,是南极洲的代表动物,被称为南极的主人.企鹅长有很厚的皮下脂肪层和密实的羽绒,具备高强的御寒本领.
故答案为:(1)图A;更低;(2)干燥;烈风;(3)黄河站;(4)为了保护地球上最后一片“净土”;(5)D.
点评:考查极地的概况,要理解记忆.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

关于等高线的叙述,正确的是(  )
A、在山脊处,等高线向高处凸出
B、在山谷处,等高线向低出凸出
C、等高线密集的地方,地面坡度大
D、等高线稀疏的地方,地面坡度大

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科目:初中地理 来源: 题型:

读下列图文,回答问题:

材料1:2011年入春以来,我国长江中下游地区出现了严重的旱情.
材料2:如图
(1)长江中下游地区地处我国的
 
带(温度带)、
 
区(干湿地区).
(2)A是
 
省,D
 
是所在省区的省会城市.
(3)B是我国最大的谈水湖
 
湖,②是长江最大的支流
 
,C所在地区是属于
 
(地形区)
(4)降水的异常偏少,使长江地区的河流
 
 
(从水量水位回答).
(5)①是长江干流上最大的
 
水利枢纽.
(6)甲、乙两个景观图中,是长江中下游地区的是
 
,理由
 

(7)长江的湖北枝城到湖南城陵矶称荆江,这一段河道被称为“
 
”水流不畅,极易发生洪涝灾害,治理的措施主要是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

下列属于南北走向的山脉是(  )
A、大兴安岭B、天山
C、横断山D、祁连山

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科目:初中地理 来源: 题型:

根据我国部分省级行政中心城市的位置及气候资料,回答下列问题.

(1)图中字母代表三个城市银川,广州,沈阳,请写出字母代表的城市A是
 
市、B是
 
市、C是
 
市.
(2)广州是
 
省省会城市,该省与福建省相邻,福建省主要的少数民族是
 

(3)从图中3个城市属于季风区的是
 
(填数字),B城市的气候特征是
 

(4)以上三个城市的降水状况,反映了我国各地区年降水量的差异很大,总体分布规律是
 

(5)从气候条件考虑,A、B、C三市所在地区中,最适宜种植水稻的是
 
市所在地区,理由是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“六大板块分布图”和“世界部分地区图”,完成问题.

(1)图中几乎完全位于大洋的板块是
 
板块.
(2)我国是一个多地震的国家,地震主要分布在我国东部沿海和西南青藏高原附近.请根据世界六大板块分布图解释其原因:
 

(3)请在图中的相应位置填写出“喜马拉雅山脉”,并说明其形成原因是
 

(4)根据板块运动方向判断下列说法正确的是
 

A.喜马拉雅山有可能继续增高                   B.大西洋的面积可能在扩大
C.北美洲东海岸比西海岸地壳活动活跃             D.地中海面积在扩大
(5)红海位于
 
板块和
 
板块之间,根据板块的运动方向可以判断:红海的面积将
 
(扩大或缩小).

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科目:初中地理 来源: 题型:

赤道穿过的两个大陆是(  )
A、亚洲大陆和南美洲大陆
B、亚洲大陆和澳大利亚大陆
C、非洲大陆和澳大利亚大陆
D、非洲大陆和南美洲大陆

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科目:初中地理 来源: 题型:

A地此时的季节是(  )
A、春季B、夏季C、秋季D、冬季

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科目:初中地理 来源: 题型:

我国人口分布基本特点是(  )
A、东部人口多,西部人口少
B、沿海地区人口多,西北地区人口少
C、经济发达人口多,经济落后人口少
D、平原盆地人口多,山地高原少

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