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    【题目】下列动物属于澳大利亚独有的一组是（ ）

    A．大食蚁兽、巨嘴鸟 B．斑马、长颈鹿

    C．大象、金丝猴 D．袋鼠、鸸鹋

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：澳大利亚被称为“是界活化石的博物管”特有的动物有袋鼠、鸭嘴兽、鸸鹋、考拉。所以选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】温带地区亚欧大陆东岸、西岸的气候类型分别为（ ）

    A.温带季风气候、温带海洋性气候

    B.温带海洋性气候、温带季风气候

    C.温带大陆性气候、温带海洋性气候

    D.温带季风气候、温带大陆性气候

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读“美国主要的工业区和工业城市分布”图及“美国本土农业带分布”图完成下列问题。

    （1）美国的________工业区历史悠久，是美国也是世界最大的工业区。

    （2）美国最大的城市A_________，南部的航天城B___________，西部C________东南有“硅谷”。

    （3）美国中部的世界第四长河是________河，向南流入________湾。

    （4）图乙中，数字所代表的农业带（区）分别是①__________，②________，③________，④__________，⑤____________。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读左图和右图，完成下列问题。

    （1）从经济发展水平来看，该区域多为 ______ 国家，工业以 ______ 为主．

    （2）根据左图，归纳欧洲西部的地形特征 ______ ．（至少两点）

    （3）右图中 ______ （重要纬线）穿过本区北部，在夏至日该线以北地区会出现 ______ （极昼、极夜）现象，可以欣赏到午夜太阳．

    （4）欧洲西部海岸线曲折，深受来自 ______ 洋的西风影响 ______ 气候最为典型，非常适合多汁牧草生长，有利于发展 ______ 业．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】我国疆域辽阔，不同地区的地理环境差异很大，各地人民的生产与生活习俗也有较大的差别，读我国四大地理区域图，完成下题。

    （1）关于如图中四大地理区域的叙述，正确的是（　　）
    A.我国种植业主要分布在甲地区和乙地区
    B.甲地区每年都举办那达慕大会
    C.制约丙地区农业生产的主要因素是水源
    D.丁地区煤铁资源丰富，有我国最大的综合性工业基地
    （2）秦岭淮河一线作为乙，丁两地区分界线，南北两侧的水热条件、农作物分布和耕作制度明显不同，某学校地理课外小组利用歌谣总结该线南北两侧地理事物特点，下面歌谣说法不正确的是（　　）
    A.秦淮线以南，耕地多水田：年熟一或二，水稻为重点
    B.秦岭淮河线，南北农特点：以北为旱地，多用水灌溉
    C.湿润半湿润，八百等降线：亚热暖温带，一月零度线
    D.南河流量大，水位变化显：沙少汛期长，冬季无冰现

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】长江中游地区最大的城市和第一大港是

    A. 武汉 B. 上海 C. 南京 D. 重庆

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】对号入座：

    序号

    区域名称

    区域特征

    甲

    _______________灾害频繁

    乙

    ______________________的文化

    丙

    _____________________的位置

    丁

    地势特征______________________

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】我国有“水能宝库”和“黄金水道”之称的河流是

    A．黑龙江

    B．长江

    C．黄河

    D．珠江

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读下列图文资料，回答问题。
    2011年3月11日，日本发生了9.0级大地震，强震引发惊天海啸，破坏力超过20个汶川地震。

    （1）描述日本的地理位置特点：日本大部分地区位于北半球（低、中、高）纬度。东临洋，西临日本海，是一个岛国。
    （2）此次地震是由于板块和太平洋板块挤压碰撞导致的，地震震中的经纬度是 ， 。震中在东京的方向。
    （3）强震引发的海啸对沿海地区破坏力巨大，如果这次地震的震中南移5度，对日本的工业破坏将会更加严重，因为日本的工业集中分布在该纬度附近的沿岸和沿岸。
    （4）这次地震震级大，而死亡率却比较低，你认为我们应该学习日本哪些防震经验？
    ①。
    ②。

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