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    解决我国水资源不足的途径中，我们现在能直接参与的是
    [     ]
    A．跨流域调水
    B．设计海水淡化的办法?
    C．兴修水库
    D．节约用水，防止水污染
    D
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    在解决我国水资源不足的途径中，同学们当前能积极直接参与的是（　　）

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读漫画，回答：

    （1）漫画甲“求援”，所反映的主要内容是：工农业生产中，
    水污染
    水污染
    现象严重．
    （2）漫画乙“赏春”，所反映的主要内容是：由于人们
    滥伐森林
    滥伐森林
    ，自然环境遭到破坏．
    （3）解决我国水资源不足的主要途径是：①
    跨流域调水
    跨流域调水
    ，②
    兴修水库
    兴修水库
    ，③
    节约用水
    节约用水
    ，防治
    水污染
    水污染
    ．
    （4）漫画乙所反映的问题会导致哪些问题？（至少两条）
    水土流失、土地荒漠化
    水土流失、土地荒漠化
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图，回答下列问题．
    材料一：时间：今年上半年地点：长江中下游地区
    事件：安徽、江苏、湖北、湖南、江西、浙江、上海平均降水量达到1954年以来最低．
    从湖北到江苏、从贵州到广东、从四川到江西，长江中下游地区今年上半年出现了60年罕见的旱情．湖泊干枯、河流断流、农田开裂，长江沿岸的居民都渴望着一个字：“水！”
    材料二：
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    （1）湖北省今年遭受大干旱，此次受灾的经济作物主要为：
     
    ，近几年来，自然灾害频繁，试举例说说湖北省的自然灾害有：
     
    ．
    （2）在抗旱中，政府采用了火箭弹人工增雨，在解决我国水资源不足的途径中我们可以做到：
     
    ．
    （3）A为跨区域调配工程的：
     
    ，主要解决华中、华东地区的能源紧张问题．
    （4）根据等高线地图，判断恩施土家族、苗族自治州的地形以：
     
    为主．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    解决我国水资源不足的途径，错误的是（　　）
    A、跨流域调水，解决水资源空间分布不均的问题B、引海水灌溉农田C、兴修水库，解决水资源季节变化大的问题D、节约用水，防治水污染

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    解决我国水资源不足的途径是（　　）
    A、跨流域调水B、节约用水，防止水污染C、修建水库D、淡化海水

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