【题目】我国领土辽阔,区域差异显著。读“北方地区”图,回答下列问题。
(1)图中的秦岭一淮河一线,与我国1 月_______等温线和______毫米年等降水量线相吻合。
(2)图中_________海是我国的内海;__________平原是我国面积最大的平原,并以“黑土地”著称。
(3)图中__________(山脉)是我国季风区与非季风区的分界线。黄土高原地处我国地势的第__________级阶梯上。
(4)黄土高原上的传统民居是________。
(5) 黄土高原水土流失严重,造成这种后果的气候原因是______________
(6)要实现黄土高原的可持续发展,必须加强生态建设。对治理黄土高原的水土流失,你有什么好的建议?(回答两点即可)
我的建议: ________________________________。
【答案】⑴0℃ 800 ⑵渤 东北 ⑶大兴安岭 第二 ⑷窖洞
⑸夏季降水集中,多暴雨 ⑹植树种草、修筑梯田(或坡耕地改梯田)、打坝淤地
【解析】
试题分析:
(1)图中的秦岭一淮河一线,与我国1月0℃等温线和800毫米年等降水量线相吻合。
(2)图中渤海是我国的内海;东北平原是我国面积最大的平原,并以“黑土地”著称。
(3)图中大兴安岭是我国季风区与非季风区的分界线.黄土高原地处我国地势的第二级阶梯上。
(4)黄土高原上的传统民居是窑洞。
(5)黄土高原水土流失严重,造成这种后果的气候原因是夏季降水集中,多暴雨。
(6)要实现黄土高原的可持续发展,必须加强生态建设.对治理黄土高原的水土流失,可以采取如下措施:植树种草;修建梯田、打坝淤地;退耕还林还草;合理放牧;加强计划生育,控制人口数量等。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】my, visit, to, came, best friend, me
________________________________________________________________________.
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读我国土地利用类型构成图,回答问题.
(1)我国土地资源利用类型的构成特点是 ,其中比重最大的是 ,有利于发展 业.耕地、林地比重 ,难以利用的土地比重 ,后备土地资源不足.
(2)我国耕地主要分布在 ,水田与旱地的分界线与 毫米年等降水量线一致,耕地在利用中存在的主要问题是 .
(3)我国的天然林主要分布在东北 , (山脉)和西南 (山脉).
(4)随着经济的发展,今后我国人地矛盾会进一步加剧,原因是
①我国可垦荒地少,耕地后备资源匮乏 ②建设用地将不断增多③随着人口的增长,对耕地的需求量会增加 ④大规模植树造林,使土地面积迅速减少
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】阅读下列图文资料,回答问题.2015年6月1日,从南京驶往重庆的“东方之星”游轮突遇龙卷风,在长江湖北荆江段倾覆.
(1)长江发源于 山脉,曲折东流注入 海.长江因 价值高,被誉为“黄金水道”.
(2)“东方之星”游轮倾覆地点位于 省境内的长江 游河段,这里江宽水深不利于救援工作.
(3)救援期间,该地区正处于 (夏季气候特点)的季节,使得长江 上涨,流量增大.为此,国家对长江干流上目前最大的 水利枢纽进行了三次调度,减少出库流量,为救援创造了有利条件.
(4)浑浊的江水也给救援带来困难,这表明长江 (水文特征)较大,主要是由于长江中上游地区植被破坏带来严重的 (生态问题)所致.
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读北方地区图回答问题。
(1)山脉A、B、C之间的地形区是____,山脉D以东的地形区是____,以西的地形区是_____。
(2)图中甲所在的区域属于我国四大地理区域中的_____,乙所在的区域属于我国四大地理区域中的______。
(3)北方地区与乙所在区域之间的分界线是_____一线,就温度带来说,该线的南侧属于________,该线的北侧属于_____;就干湿状况来说,该线的南侧属于_____,该线的北侧属于______。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读甲、乙、丙三图,回答下列问题。
(1)从图甲中可以看出,日本自给率最高的工业原料是 ,因为日本 。
(2)从图乙可以看出日本工业品中占据世界市场份额最大的是 。你能列举两个中国市场上著名的日本名牌吗?例如: 。
(3)读图丙,写出各字母表示的工业城市名称。A ,B ,C ,D 。
(4)学完日本的内容后,玲玲认为日本的经济对外依赖性很强。请根据甲、乙两图简要分析玲玲的观点。
(5)根据图丙,简要说明日本的工业分布及其原因。
(6)近年来,日本加大海外投资,不断把工厂迁移到国外。简要分析这种做法给日本带来的好处。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】are, working, how, hard, the, students
____________________________________________!
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