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    下列各项中，可以作为大陆漂移假说证据的是（　　）
    ①大西洋两岸大陆轮廓的凹凸十分吻合
    ②南极洲发现有煤炭资源存在
    ③喜马拉雅山原是一片汪洋大海
    ④荷兰全国约四分之一的陆地低于海平面．
    A、①②B、②③C、①②③D、②③④
    分析：德国科学家魏格纳在偶然翻阅世界地图时发现：大西洋的两岸--欧洲和非洲的西海岸遥对南北美洲的东海岸，轮廓非常相似，这边大陆的凸出部分正好能和另一边大陆的凹进部分凑合起来，他坚信这不是巧合，便顺着这条思路研究下去，后来提出了大陆漂移假说．
    解答：解：可以作为大陆漂移假说证据有：大西洋两岸大陆轮廓的凹凸十分吻合、南极洲有煤说明南极地区并非在南极地区，后来由于大陆漂移到现在的位置．地球上有七大洲四大洋，喜马拉雅山原是一片汪洋大海和荷兰全国约四分之一的陆地低于海平面不能够证明大陆漂移假说．
    故选：A．
    点评：本题考查大陆漂移假说的依据，理解解答即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读“2006-2011年中国（除台湾省外）人口数量及自然增长率变化情况图”及相关材料，回答下列问题．
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    材料一：
    时间（年） 1764 1840 1949 1982 1990 2000
    人口（亿） 2.1 4.1 5.4 10.3 11.6 12.95
    材料二：我国所拥有的各项自然资源总量，很多都居世界前列，但按人口平均计算，每人占有的数量就不多了．巨大的人口数给社会的治安、交通、住房、医疗、环境等诸方面造成了巨大的压力和困难．
    （1）图示的柱状图和折线图中，表示人口自然增长率变化的是
     
    图．
    （2）人口自然增长率=
     
    率-死亡率．2011年，我国（除台湾省外）总人口达到
     
    亿人（保留2位小数），自然增长率为
     
    ‰．
    （3）2006-2011年间，我国人口总数呈
     
    趋势，人口自然增长率呈
     
    趋势．（4）从材料二中，可以看出自1764年至1949年，我国人口增长了
     
    亿，增长缓慢；自1949年至2000年，我国人口增长了
     
    亿，分析人口增长速度大大加快的主要原因是
     
    ．
    （5）材料二说明人口增长过快会带来一系列负面影响，如：
     
     （任意列举一点）．因此我国政府把实行
     
    作为一项长期的基本国策．

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    科目：初中地理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网阅读以上资料及图，完成下列各题：
    资料一：2008年5月12日14时28分，在我国四川省汶川县（约31°N，103.4°E）发生了里氏8.0级特大地震（见图），造成人民生命财产重大损失．汶川地震，震惊了中国，震惊了世界．
    资料二：厦门是全国重点抗震设防城市之一，各项设施建设应符合7度（烈度）抗震设防要求．
    资料三：地震专家指出，在震中及其附近地区，从地震发生到房屋损坏（或倒塌），一般有12秒左右的时间，作为个人，应当保持冷静，护住头部，就地避震，切忌乱逃生．
    （1）图中可以看出，此次地震中心（震中）处于地势第
     
    级阶梯与第
     
    级阶梯交界处．
    （2）厦门市位于太平洋西岸，地处
     
    地震带内．
    （3）厦门岛被称为地震带内的“安全岛”，发生地震的机率不大，但我们仍要居安思危，掌握必要的避震常识．若发生地震，下列避震方法哪些是正确的？
     
    （有三个正确答案，多选不得分）
    A．在家中（楼房），选择浴室、厕所等空间小、不易塌落的空间避震，不能使用电梯．
    B．在教室，应在老师的指挥下迅速用书包护住头部，躲在课桌下、抓紧桌脚；主震过后，迅速有序地撤离教学楼．
    C．在操场或室外，躲在教学楼等建筑物墙脚、屋檐下，或马上回到教室去．
    D．在野外，躲在山脚、陡崖下，遇到山崩、滑坡，要向山下方向跑，逃离滚石流．
    E．在行驶的车内，应抓牢扶手，躲在车内，不要下车．
    F．无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部．
    （4）地震灾害发生后，国家调集了大量药品、血浆、饮用水和食品，急需运往灾区，请你在下列四种交通工具中选择最合适的一种
     

    A．飞机          B．汽车          C．火车         D．轮船
    （5）图中①是我国陆上邻国，②、③是与我国隔海相望的国家，它们在第一时间向我国汶川地震灾区提供援助，请写出它们的国名：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．

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    科目：初中地理 来源：2012-2013学年宁夏银川四中八年级上学期期末考试地理试卷（带解析） 题型：综合题

    读“2006—2011年中国（除台湾省外）人口数量及自然增长率变化情况图”及相关材料，回答下列问题。（13分）
    材料一：

    材料二：

    时间（年）
    		1764
    		1840
    		1949
    		1982
    		1990
    		2000
    人口（亿）
    		2.1
    		4.1
    		5.4
    		10.3
    		11.6
    		12.95
    我国所拥有的各项自然资源总量，很多都居世界前列，但按人口平均计算，每人占有的数量就不多了。巨大的人口数给社会的治安、交通、住房、医疗、环境等诸方面造成了巨大的压力和困难。
    （1）图示的柱状图和折线图中，表示人口自然增长率变化的是       图。
    （2）人口自然增长率=        率—死亡率。2011年，我国（除台湾省外）总人口达到        亿人（保留2位小数），自然增长率为     ‰。
    （3）2006—2011年间，我国人口总数呈      趋势，人口自然增长率呈      趋势。
    （4）从材料二中，可以看出自1764年至1949年，我国人口增长了_____亿，增长缓慢；自1949年至2000年，我国人口增长了_____亿，分析人口增长速度大大加快的主要原因是 ________________________________________________________________。
    （5）材料二说明人口增长过快会带来一系列负面影响，如：                     (任意列举一点)。因此我国政府把实行_______________作为一项长期的基本国策。

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    科目：初中地理 来源：2012-2013学年宁夏八年级上学期期末考试地理试卷（解析版） 题型：综合题

    读“2006—2011年中国（除台湾省外）人口数量及自然增长率变化情况图”及相关材料，回答下列问题。（13分）

    材料一：

    材料二：

    时间（年）

    1764

    1840

    1949

    1982

    1990

    2000

    人口（亿）

    2.1

    4.1

    5.4

    10.3

    11.6

    12.95

    我国所拥有的各项自然资源总量，很多都居世界前列，但按人口平均计算，每人占有的数量就不多了。巨大的人口数给社会的治安、交通、住房、医疗、环境等诸方面造成了巨大的压力和困难。

    （1）图示的柱状图和折线图中，表示人口自然增长率变化的是       图。

    （2）人口自然增长率=        率—死亡率。2011年，我国（除台湾省外）总人口达到        亿人（保留2位小数），自然增长率为     ‰。

    （3）2006—2011年间，我国人口总数呈      趋势，人口自然增长率呈      趋势。

    （4）从材料二中，可以看出自1764年至1949年，我国人口增长了_____亿，增长缓慢；自1949年至2000年，我国人口增长了_____亿，分析人口增长速度大大加快的主要原因是 ________________________________________________________________。

    （5）材料二说明人口增长过快会带来一系列负面影响，如：                     (任意列举一点)。因此我国政府把实行_______________作为一项长期的基本国策。

     

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