【题目】人们对地球形状的认识经历了漫长的过程,下列叙述正确的是( )
A.棋盘似的正方体B.圆形C.球体D.倒扣的盘子
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【题目】I.根据句意及汉语提示填写单词。
【1】There are two _______(三明治)on the table.
【2】I don’t like eating _________ (生菜) at all.
【3】Please add some ________(黄油)to the bread to make it delicious.
【4】First, cut the potatoes into small ________(薄片).
【5】They usually eat ________(火鸡)on Thanksgiving Day.
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【题目】根据句意用括号内单词的适当形式填空。
【1】This is my _____(person) computer.
【2】He won the first prize. He is the _____(win) of the match.
【3】He takes an _____(interested) in keeping pets.
【4】He is encouraged_____(take) part in the competition.
【5】I like making _____(friend) with children.
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【题目】阅读下列图文资料,回答下列问题。
材料一 聚落与气候的关系
较寒冷气候(如我国东北)民居墙体厚实,屋内建有壁炉或火炕,窗户比较小,有的还有双层玻璃;炎热多雨的热带气候(如东南亚),乡村聚落中常见的双层木楼或竹楼,下层空着或放杂物、养牲畜,上层住人,上层风大凉爽,还可以避免潮湿;干燥少雨的热带沙漠气候(如西亚、北非),当地的房屋具有墙厚、窗小的特点。可以尽量减少白天通过墙壁传导进入的太阳热量,小窗可以减少白天从沙漠地区吹来的热风;降水较多的亚热带气候(如我国南方地区),民居多为尖(斜)顶房。因为这些地区降水丰富,尖顶利于雨水下泄。
材料二 聚落与资源的关系
我国的黄土高原的窑洞,黄土非常深厚,具有直立性,不易崩塌,窑洞冬暖夏凉;北极地区的冰屋,以冰雪制成,为半球形,屋顶上盖一层厚厚的野草,再覆以一层海豹皮,屋内墙壁上挂满兽皮,都可防寒;日本的木质房屋,利用其丰富的森林资源,建造木屋,减少地震与台风带来的损失;热带地区的棕榈屋,用当地特有的木材搭建而成;山区的石头房,用石头做材料建成的房子,它主要分布在山区岩石的地带。
(1)从上材料中找出适合漠河县的房屋保暖建筑特点 _ _ _。(两点即可)
(2)因为日本的_ __资源丰富,所以日本建木屋,又可减少地震与台风带来的损失。
(3)西亚和北非属于 _气候,当地房屋具有_ __、_ __的特点。
(4)读材料分析,如果你生活在山区,会选择什么样的材料建筑你的房屋?
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【题目】五、翻译
【1】谢谢你邀请我参加你的生日聚会。
_________ you for _________ me to your birthday party.
【2】你隔多久收到你父母的来信?
How often do you _________ _________ your parents?
【3】我没有空。我不能去和你闲逛。
I’m not _________. I can’t _________ _________ with you.
【4】他直到下星期五才会离开广州。
He ________ leaving Guangzhou ________ next Friday.
【5】你不能不吃早饭去上学。
You can’t go to school _________ _________ breakfast.
【6】我渴望得到更好的成绩。
I’m _________ _________ _________ _________ good __________.
【7】我今天必须在家里照顾我妹妹。
Today I _________ ________ stay at home ________ ________ _____ my sister.
【8】他不得不为英语考试学习。
He ________ ________ study ________ the English _________.
【9】你能在周五和我们一起去听音乐会吗?
Can you ________ ________ the _________ with us on Friday?
【10】他正在等待你的好消息。
He is ________ _________ your good news.
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【题目】 国庆小长假期间,临沂部分地理教师完成了一次自驾游活动。他们从临沂出发,沿途经山东省、河北省、内蒙古自治区、陕西省、河南省,然后返回临沂。
据此,完成下面小题。
【1】老师们在设计本次活动过程中,除考虑旅行天数外,还要考虑重点要去的旅游景区,做好全程路线规划。整体行程路线的规划,老师们要借助( )
A.中国人口分布图和中国地形图
B.中国交通图和中国旅游资源图
C.中国气候类型图和中国农业图
D.中国水系图和中国矿产资源图
【2】在到达陕西西安后,老师们想要观赏西安市内的旅游景点,应选择的地图是( )
A.西安市区B.陕西省地图
C.中国行政区划图D.世界政区图
【3】整个活动过程中,除用到了纸质地图外,老师们还较多地用到了电子地图。电子地图可以帮助人们了解( )
A.当地民俗、民风和主要物产B.当地天气和气候状况
C.所在地周边加油站和旅游景点的分布D.景区票价和人流情况
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【题目】2014年,历时11年的南水北调中线工程正式通水。每年可向北方输送95亿立方米的水量,相当于1/6条黄河。这项工程能够( )
A. 从根本上解决了受水地区的缺水问题 B. 缓解了我国水资源空间分布不均的问题 C. 缓解了华北地区的洪涝灾害 D. 消除了京津地区水污染问题
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