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    （2015秋•连平县校级期末）地球自转所产生的地理现象有（　　）
    A．昼夜更替B．昼夜长短变化
    C．四季更替D．五带划分
    【考点】昼夜交替现象的产生原因和地理意义．
    【分析】地球绕地轴不停转动，叫地球自转．地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天．地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异．
    地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球公转的方向是自西向东，公转的周期是一年．地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化等．
    【解答】解：地球自转形成了昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异；而地球公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化等．地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化等．根据题意．
    故选：A．
    【点评】本题考查了地球自转产生的地理现象，属于基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2015秋•德州校级月考）我们的日常生活与地球自转息息相关，以下现象中离不开地球自转的是（　　）
    ①日出而作，日落而息　
    ②我们吃早餐时，给美国的朋友打电话要说晚上好
    ③每天大家都在读书、看报、学习知识　
    ④各时区存在时差．
    A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④

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    （2015秋•大理市校级期中）我们看到日月星辰的东升西落是因为（　　）
    A．地球自西向东围绕太阳公转
    B．地球自西向东自转
    C．地球自东向西围绕太阳公转
    D．地球自东向西自转

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    （2015秋•成都校级期末）今天的地理期末考试时间是60分钟，从考试开始到考试结束，不知不觉中地球已经自转了（　　）
    A．15°B．100°C．180°D．360°

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    （2015秋•灯塔市期末）地球自转产生的地理现象是（　　）
    A．五带的变化B．昼夜交替现象
    C．太阳的回归运动D．四季变化

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2015•东营）下列现象中，与地球自转有关的是（　　）
    A．东营市春夏秋冬四季分明
    B．漠河冬季漫长，海南岛长夏无冬
    C．济南市各学校冬季下午放学时间比夏季早
    D．北京市的学生比乌鲁木齐的学生先看到日出

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    （2016•泰安）泰安某中学的小明听爷爷述说夏日的星空：黎明时东方的“启明星”与傍晚时西方的“长庚星”是同一颗星，这种现象主要与什么有关（　　）
    A．地球自转B．地球公转
    C．月球公转D．四季冷暖差异

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2015秋•金乡县期末）我们看到太阳每天东升西落，主要是因为地球（　　）
    A．自东向西公转B．自东向西自转
    C．自西向东公转D．自西向东自转

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2015秋•故城县校级月考）由于地球自转放缓的原因，国际地球自转学会表示2015年有26次闰秒，时间在6月30日午夜，科学家们再度给钟表额外增加了1秒钟的时间．地球自转的周期为（　　）
    A．一天B．一个月C．半年D．一年

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