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读“地球上的五带”图(如图),回答:
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(1)写出图中字母所代表的五带的名称:
A.
 
,B.
 
,C.
 
,D.
 
,E.
 

(2)一年中有两次太阳直射的是
 
.(用字母表示)
(3)有极昼极夜现象的是
 
 和
 
.(用字母来表示)
(4)在气候上四季变化比较明显的是
 
 
.(用字母表示)
(5)夏至日时,有极昼现象的是
 
,有极夜现象的是
 
.(用字母表示)
(6)热带和温带的分界线是
 
,D和B的分界线是
 

(7)我国处在
 
带和
 
带.
分析:人们根据太阳热量在地表的分布状况,把地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带.热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S,北温带的纬度范围是23.5°N-66.5°N,北寒带的纬度范围是66.5°N-90°N,南温带的纬度范围是23.5°S-66.5°S,南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S;热带有阳光直射现象,寒带有极昼极夜现象,温带既无阳光直射也无极昼极夜现象.
解答:解:(1)读图可知,图中字母所代表的五带的名称:A是热带,B是北温带,C是南温带,D是北寒带,E是南寒带;
(2)热带一年中有两次太阳直射;
(3)寒带有极昼极夜现象;
(4)温带既无阳光直射也无极昼极夜现象,四季变化比较明显;
(5)夏至日时,太阳直射在北回归线,北寒带有极昼现象,南寒带有极夜现象;
(6)热带和温带的分界线是回归线,D北寒带与B北温带的分界线是北极圈;
(7)我国位于北温带和热带.
故答案为:(1)热带;北温带;南温带;北寒带;南寒带;(2)A;(3)D;E;(4)B;C;(5)D;E;(6)回归线;北极圈;(7)热;北温.
点评:本题考查了五带的划分及特征,属基础题.
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科目:初中地理 来源: 题型:

读“地球上的五带图”,完成下列要求.
(1)在方框中写出四条纬线的名称.
(2)在图中相应的位置写出五个温度带的名称.
(3)五带中,地面获得太阳热量最多的是
热带
热带
,没有太阳直射,也没有极昼极夜现象,但四季分明的是
北温带和南温带
北温带和南温带
,有极昼夜现象的是
北寒带和南寒带
北寒带和南寒带

(4)从图中可以看出我国大部分位于
北温
北温
带,
非洲
非洲
(大洲)绝大部分位于热带.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“地球上的五带图”,完成下列要求:

(1)在图相应的位置填出五带的名称.
(2)在方框里写出四条纬线的名称.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“地球上的五带图”,回答下列问题:
(1)热带与北温带的分界线是
北回归线(23.5°N)
北回归线(23.5°N)
(名称或纬度),南、北半球的分界线是
赤道
赤道
(名称或纬度).
(2)中国大部分处于
北温
北温
带,小部分处于
带,没有寒带;中国处于南、北半球中的
半球.
(3)有阳光直射现象、热带面积最大的大洲是
非洲
非洲
,有极昼极夜现象、寒带面积最大的大洲是
南极洲
南极洲

(4)甲表示的大洋名称是
太平
太平
洋.
(5)在我国的新疆吐鲁番盆地,流行着一句谚语:“早穿棉被午穿纱,围着火炉吃西瓜.”这句言语说明了当地气温变化的什么特点?

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读“地球上的五带图”回答问题.
(1)写出五带名称:
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

(2)在图左边写出回归线和极圈的度数.
(3)五带中获得太阳光热最多的是
 
,四季分明的是
 
,有极昼和极夜现象的是
 
.(填字母)

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读地球上的五带划分图,回答下列问题:
(1)图中字母表示在五带中的位置:
a
 
,b
 
,c
 
,d
 
,e
 

(2)图中字母所在区域的气候特点是:
a
 
,b
 
,c
 

(3)把图中字母对应的自然现象的序号填在字母后的横线上:
①有阳光直射现象  ②有极昼极夜现象  ③无极昼极夜现象  ④无阳光直射现象
c
 
,d
 
,e
 

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