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    某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。

    图1

    图2
    1．数据分析：读图1和表1，黄河流经 （1）（A．上B．中C．下）游黄土高原，含沙量明显增加。原因：黄土高原土层（2）（A．疏松B．坚实C．瘠薄），植被（3）（A．破坏严重  B．茂密  C．单一），一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
    2．实地考察：黄河下游素有“ （4）（A．地下河    B．黄金水道      C．地上河）”之称。原因：黄河进入下游平原，河道变（5）（A．小   B．窄   C．宽），坡度变缓，河水流速（6）（A．加快B．变慢  C．不变），携带泥沙沉积下来，使河床逐渐（7）（A．抬高B．降低C．坍塌）。
    3．实验探究：水土流失与地表植被的关系。读图2，甲、乙、丙中沙土最多的是（8）（A．甲B．乙C．丙）。结论：同等降水量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越（9） （A．多B．少C．快）。因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施：（10）（A．植树种草B．大力发展畜牧业C．修建水库）。
    （1）B
    （2）A
    （3）A
    （4）C
    （5）C
    （6）B
    （7）A
    （8）C
    （9）B
    （10）A
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究．
    黄河各段监测水土流失数据表
    黄河沿岸监测点 兰州 河口 龙门 陕县 利津
    年平均含沙量/千克/立方米 3.48 6.67 33.3 37.7 24.7
    年平均输沙量/亿吨 1.19 1.67 11.2 16.0 11.5
    （1）数据分析  读表，黄河
     
    游流经黄土高原，含沙量明显增加．原因：黄土高原土层
     
    （疏松或坚实），植被
     
    ，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河．
    （2）实地考察  黄河下游素有“
     
    ”之称．原因：黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速
     
    （加快或减慢），携带泥沙沉积下来，使河床逐渐
     
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    （3）实验探究  水土流失与地表植被的关系．读图，甲、乙、丙中沙土最多的是
     
    ．结论：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越
     
    ．因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施：
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：阅读理解

    阅读资料，完成下列问题．
    2011年5月，由中国水利部黄河水利委员会主办的国际水利盛会--黄河国际论坛在河南省隆重开幕．就此某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行了调查研究．如图1所示．
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    （1）数据分析：
    黄河各段监测水土流失数据表：
    黄河沿岸监测点 兰州 河口 龙门 陕县 利津
    年平均含沙量/千克/立方米 3.48 6.67 33.3 37.7 24.7
    年平均输沙量/亿吨 1.19 1.67 11.2 16.0 11.5
    A：黄河流经
     
    （填地名）之后含沙量明显增加．原因：此地之后位于
     
    高原，土层疏松，植被
     
    ，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河．
    B：黄河流经陕县以上河段平均输沙量逐渐
     
    ，但是从陕县到利津却
     
    ．原因：大量泥沙在下游
     
    ．
    （2）实地考察：黄河下游素有“
     
    ”之称．原因：黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速
     
    （加快或减慢），携带泥沙沉积下来，使河床逐渐
     
    ．
    （3）实验探究：水土流失与地表植被的关系．
    读图2，甲、乙、丙中沙土最多的是
     
    ．
    结论：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越
     
    ．因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施：
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动．活动小组通过数据分析、实地考察、活动总结等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究．
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    数据分析
    （1）活动小组将搜集到的数据绘制成图形（图1、2）进行分析，由此可以直观的看出：黄河径流量和泥沙量有两段同时增加的河段，其中增加最快的是
     
    游的黄土高原地区，因为这里土质
     
    （疏松或坚实），夏季
     
    集中，植被稀少，造成泥沙和雨水一起汇入黄河．
    实地考察
    （2）暑假里，活动小组成员随“红色之旅”旅行团，到黄土高原地区进行了实地考察．在去延安的途中，同学们发现沿途地表植被生长茂密，与他们想象的有很大反差．你知道当地人们采取了哪些治理措施吗？（至少两条）
     
    ．
    （3）活动小组成员在去西安途中，又有了课题之外的新收获：近年来，随着我国城市化进程的不断加快，大量农村人口涌入城市，使城市不断扩大，但城市中的部分市民又纷纷选择到郊外购买别墅．你认为在城市和乡村生活，哪个更好些？说出你的理由．
     

    活动总结（从略）

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过图上感知、数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究．
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    黄河各段监测水土流失数据表
    黄河沿岸监测点 兰州 河口 龙门 陕县 利津
    年平均含沙量/千克/立方米 3.48 6.67 33.3 37.7 24.7
    年平均输沙量/亿吨 1.19 1.67 11.2 16.0 11.5
    （1）图上感知：水电站或水利枢纽：A
     
    ，支流：D
     
    ．
    （2）数据分析：读黄河沿岸各监测点数据可知，黄河中游流经黄土高原，含沙量明显增加．你能否分析原因：
     
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    （3）实地考察：黄河下游素有“地上河”之称．你能结合实际及所学知识提出合理的治理措施吗？
     
    ．
    （4）实验探究：水土流失与地表植被的关系．读右图甲、乙、丙中沙土最多的是
     
    ．结论：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越少．因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施：
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    精英家教网某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究．
    黄河各段监测水土流失数据表 黄河沿岸监测点 兰州 河口 龙门 陕县 利津 年平均含沙量/千克/立方米 3.48 6.67 33.3 37.7 24.7 年平均输沙量/亿吨 1.19 1.67 11.2 16.0 11.5
    （1）数据分析  黄河流经
     
    游的黄土高原，含沙量明显增加．原因：黄土高原土层
     
    （疏松或坚实），植被
     
    ，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河．
    （2）实地考察  黄河下游素有“
     
    ”之称．原因：黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速
     
    （加快或减慢），携带的泥沙沉积下来，使河床逐渐
     
    （升高或降低），易发生
     
    灾害．
    （3）实验探究水土流失与地表植被的关系．读图，甲、乙、丙中沙土最多的是
     
    ．结论：同等降雨量，同等坡度，植被越稀疏，水土流失越
     
    ．因此，为了保持水土，可采取的生物措施：
     
    ．
    （4）黄土高原上分布广泛的三种黄土地貌是黄土塬、
     
    、
     
    ．

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