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    读图，在东西半球图上填注：

    a．七大洲的名称、四大洋的名称．
    b．亚洲和欧洲的分界线、亚洲和非洲的分界线、南北美洲的分界线．
    考点：四大洋的的地理分布和概况,洲界线
    专题：
    分析：世界上的七大洲（按面积大小）：亚非北南美；南极欧大洋．世界上的四大洋（按面积大小）：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋．
    解答：解：世界上的七大洲是：亚非北南美；南极欧大洋．世界上的四大洋是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋．根据题意．
    故答案为：
    点评：该题考查七大洲和四大洋的位置以及洲界线，要牢记．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    用线把各省与其简称、所在地区连接起来．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    目前美国经济增长归功于（　　）
    A、建筑业B、汽车制造业
    C、高新技术产业D、种植业

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    选择客运方式所考虑的因素不包括（　　）
    A、出行目的B、速度快慢
    C、运输价格D、运输数量

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    巴西的电力主要来自（　　）
    A、火力发电B、太阳能发电
    C、核能发电D、水力发电

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    阅读下面材料，完成下列问题．
    材料一  联合国教科文组织认为，人口容量是指一国或一地区在可以预见的时期内，利用该国、该地区的资源及智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，所能持续供养的人口数．关于中国人口的最大容量，经各方专家测算，结论均为16亿人，如超过16亿人，将对我国可持续发展战略的实施产生破坏性影响．
    材料二  计划生育有效地抑制了我国人口增长过快的势头，取得了明显的成效，并且受到了世界各国的赞誉．20年来，全国少生了4亿人（而美国人口只有2.7亿），计划生育政策对我国作出了极大贡献．
    材料三   2005年，一位记者在陕北黄土高原的一个穷山沟里与放羊娃有一段对话，“今年几岁？”“16．”“怎么不上学？”“我放羊．”“你放羊为了什么？”“挣钱．”“挣钱干什么？”“娶媳妇．”“娶了媳妇干什么？”“生娃娃．”“生了娃娃将来干啥？”“放羊．”
    （1）读了材料一、二，你对我国的人口问题有什么新的认识？现在社会上有一种观点认为，我国的人口政策可以放松了，你认为能放松吗？
    （2）读了材料二想一下，全国少生了4亿人，对经济和社会带来了哪些影响？
    （3）读了材料三以后，你有何感想？我们应在哪些方面多下工夫？

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    阅读资料，完成下列各题．
    资料一：羊绒衫是由绒山羊紧贴皮肤表面的毛制成的．山羊对草场的破坏能力相当于绵羊的20倍，是对草原破坏最严重的畜种．绵羊只吃草的茎叶，而山羊在每年的枯草季节会用锋利的前蹄刨土，把草根刨出来吃掉．近十多年，我国青、藏、甘、新、内蒙古等西部省区在草原上大规模放养山羊，使中国羊绒产量占世界总产量的70%．
    资料二：我国部分地区（图1）和澳大利亚图（图2）
    （1）请在图1中画出我国季风区和非季风区的分界线．
    （2）我国山羊放养区主要有哪几种地形类型？
     
    ；放养山羊的省份分属于我国两大地理区域，这两大地理区域突出的区域特征分别是：
     
    ．
    （3）“山羊在每年的枯草季节会把草根刨出来吃掉．”山羊的这一习性给生态环境带来的危害是
     
    ．
    （4）据图分析澳大利亚中部和西部发展养羊业的有利自然条件：
     
    ．
    （5）从畜牧业的自然条件和发展程度看，中国远不及澳大利亚，但我国的山羊产量却远远超出澳大利亚．澳大利亚大力放牧绵羊而不是山羊的做法，对我国有哪些启示？
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    连线题，将下列省区及其对应的简称和行政中心连接起来．

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