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    人类对地球的认识经历了漫长而艰难的探索过程。现在，科学家不仅精确的测量出了地球的大小，而且按照一定的比例缩小后，制作成地球的模型——地球仪，在上面划分了经线、纬线，利用经纬网来确定地球表面的任一点的位置。

    请读下图完成要求：（1）地球的形状是一个_________；

    其平均半径为________千米。图中字母A表示________；字母B表示________。

    （2）请根据图提出两个问题，只提问，不必回答。

    ①_________________

    ②_________________

    答案：
    解析：

    　　（6分）：（1）赤道略鼓，两极稍扁的不规则球体　6371　经线　纬线

    　　（2）略


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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2012?南平）学会探索：人类对地球的认识经历了漫长而艰难的探索过程．现在，科学家不仅精确的测量出了地球的大小，而且按照一定的比例缩小后，制作成地球的模型──地球仪，在上面划分了经线、纬线，利用经纬网来确定地球表面的任一点的位置．
    请读下图完成要求：

    （1）地球的形状是一个
    两极略扁不规则的球体
    两极略扁不规则的球体
    ；其平均半径为
    6371
    6371
    千米．图中字母A表示
    经线
    经线
    ；字母B表示
    纬线
    纬线
    ．
    （2）请根据图提出两个问题，只提问，不必回答．
    ①
    地球的平均半径为多少千米？
    地球的平均半径为多少千米？
     ②
    地球的赤道周长为多少千米？
    地球的赤道周长为多少千米？
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    人类对地球的认识经历了漫长的过程，下列对地球的描述，正确的是（　　）
    A、人类对地球形状的认识经历了浑天说、盖天说、地球是球体等阶段B、地球是一个两极稍鼓，赤道略扁的不规则球体C、我们可以通过日月星辰的东升西落证明地球是球体D、地球的赤道半径比极半径约长21千米

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    科目：初中地理 来源：期末题 题型：综合读图题

    人类对地球的认识经历了漫长而艰难的探索过程。现在，科学家不仅精确的测量出了地球的大小，而且按照一定的比例缩小后，制作成地球的模型──地球仪，在上面划分了经线、纬线，利用经纬网来确定地球表面的任一点的位置。
    请读下图完成要求：
    （1）地球的形状是一个          ；其平均半径为_______千米。图中字母A表示          ；字母B表示          。
    （2）请根据图提出两个问题，只提问，不必回答。
    ①          _______②         __________ 

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    科目：初中地理 来源：同步题 题型：综合读图题

    人类对地球的认识经历了漫长而艰难的探索过程。现在，科学家不仅精   确地测量出了地球的大小，而且按照一定的比例缩小后，制作成地球的模型——地球仪，在上面划分了经线、纬线，利用经纬网来确定地球表面的任一点的位置。读下图，完成下列问题。
    （1）地球的形状是一个________；其平均半径为_____千米。图中字母A表示________，字母B表示_______。
    （2）请根据图提出两个问题，只提问，不必回答。  
    ①______________________________________________
    ②______________________________________________

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    科目：初中地理 来源：福建省中考真题 题型：综合读图题

        人类对地球的认识经历了漫长而艰难的探索过程。现在，科学家不仅精确的测量出了地球的大小，而且按照一定的比例缩小后，制作成地球的模型──地球仪，在上面划分了经线、纬线，利用经纬网来确定地球表面的任一点的位置。
    请读下图完成要求：
    （1）地球的形状是一个                                                                                                             ；其平均
        半径为               千米。图中字母A表示__             ___；字母B表示__                 _____。
    （2）请根据图提出两个问题，只提问，不必回答。
        ①__________                               __________     ②___________                                ____________

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