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    【题目】 密云水库是北京最大的也是唯一的饮用水源供应地。截至2018年4月28日，密云水库蓄水量达21亿立方米，水位145.56米。目前，进京的“南水”七成用于自来水厂供水，基本替代了密云水库向城区供水。

    完成下面小题。

    【1】密云水库

    A.周边工厂众多经济发达B.北京主要的农业灌溉水源

    C.可发展为淡水鱼养殖基地D.调节水资源季节分配不均

    【2】我国“南水北调”工程的主要目的是

    A.提高京杭运河航运能力B.调节水资源空间分布不均

    C.治理华北地区水污染问题D.加强南北方地区文化交流

    【3】为解决北京水资源短缺，我们应该

    ①制定相关政策引导市民节水

    ②迁移相关的耗水产业

    ③加大地下水的开采力度

    ④发展节水农业

    A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

    【答案】

    【1】D

    【2】B

    【3】C

    【解析】

    【1】密云水库离北京市中心较远，周边没有众多工厂，是北京市饮用水的主要来源，不能发展为淡水鱼养殖基地，可以调节北京市水资源的季节分配不均问题，故选D。

    【2】我国“南水北调”工程的主要目的是将南方地区丰富的水资源输送到缺水严重的华北和西北地区，是调节水资源的空间分布不均问题，故选B。

    【3】北京市属于温带季风气候，全年降水不均匀，加上工农业、居民等用水量大，水资源短缺严重，为解决这一问题，我们应该制定相关的政策引导市民节水，发展节水农业和迁移相关的耗水产业，加大地下水的开采力度不可取，故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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    【题目】连线题：

    （1）将下列矿产与产地连线。

    A江西大余 ①锡矿

    B云南个旧 ②钨矿

    C贵州铜仁 ③汞矿

    D黑龙江大庆 ④煤矿

    E山西大同 ⑤油田

    F甘肃金昌 ⑥镍矿

    （2）将下列地区与主要土地利用类型用直线连接。

    A内蒙古高原 ①林地

    B长江中下游平原 ②耕地

    C大兴安岭 ③草地

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    【题目】我国是一个历史悠久的农业大国，但各地农业发展的条件差异很大，农业发展水平也不尽相同。据此回答下列各题。

    【1】我国南方地区的主要粮食作物是

    A. 小麦 B. 水稻 C. 大豆 D. 玉米

    【2】下列地区农业发展方向，符合因地制宜原则的是

    A. 东北平原发展渔业 B. 四川盆地发展热带作物生产

    C. 海南岛大力发展棉花生产 D. 内蒙古高原发展畜牧业

    【3】我国种植业发展的不利条件是

    A. 气候复杂多样 B. 夏季雨热同期

    C. 山地多，平地少，尤其平原少 D. 农业发展历史悠久

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    【题目】关于美国的说法，下列正确的是（ ）

    A.是世界第三人口大国，是发达国家中人口增长较慢的国家

    B.移民众多，最早的移民印第安人是被当作奴隶贩卖到美国

    C.是世界上的农业强国，生产实现了地区专业化和机械化

    D.是世界最发达的工业国家，矿产品出口占到80%以上，称为“坐在矿车上的国家”

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    【题目】阅读下面的文字，根据要求作文.

    董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让生命多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让生命多了一份震撼……

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    【题目】 Once upon a time, there lived a teacher in a small town. He often taught his students in special ways. Once he told four of his students to go to a small farm to see apple trees in different seasons. The first student went in winter, the second in spring, the third in summer, and the last in autumn. After the four students came back, the teacher called them together. They described their feelings to the teacher. The first student said that there were no leaves on the trees. It made him very disappointed. The second student said his eyes were full of light green. It made him feel hopeful. The third one disagreed. “What are you talking about? How pretty the trees were! The sweet smell of the beautiful flowers spread everywhere.” The last one shook his head. He only saw a lot of apples on the beautiful trees. The teacher smiled and told his students that none of them were wrong. They each just saw one season. He continued, “The trees are not the same in different seasons. You can’t judge（判断）a tree by only one season. Don’t let the regret of one season destroy(破坏) the beauty of the rest.”

    Everything has different sides in our life. Don’t hurry to make a conclusion （结论） before seeing the whole of it.

    根据短文内容判断正、误。（注意：考生将答题卡相应的位置涂黑。正确的涂“A”，错误的涂“B”）

    【1】Long ago there was a teacher living in a small town and he often taught his students in unusual ways.

    【2】Once the teacher told four of his students to go to the small farm to see apple trees together.

    【3】The first student didn’t see any leaves because he went in winter.

    【4】What all of the four students described was wrong.

    【5】From this passage, we know that we should make a conclusion after we see the whole thing.

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